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  • 2021-10-18
  • 题量:6
  • 年级:二年级
  • 类型:练习检测
  • 浏览:460

鲁教版小学语文二年级上册 第28课 浅水洼里的小鱼 同步试题

1、

给下面加线的生字选择正确的读音,用“√”标出来。
甚至(shèn sèn)   蒸发(zhēng zēng)叨念(dāo dào)   干死(shǐ  sǐ)

  • 题型:1
  • 难度:容易
  • 人气:1146
2、

读拼音,写词语。
kēlì(    )    shā tān(    )dāo niàn(    )  shèn zhì(    )

  • 题型:11
  • 难度:较易
  • 人气:1932
3、

比一比,组词语。
被(        )   滩(        )   洼(        )
披(        )   摊(        )   蛙(        )

  • 题型:2
  • 难度:中等
  • 人气:2039
4、

连词成句,别忘了加标点哟!
1.散步 来 海边 我 到
_____________________________________________________________________
2.小鱼 干死 会 这些 都
_____________________________________________________________________
3.为什么   做 这样 会 呢 你 还
_____________________________________________________________________

  • 题型:11
  • 难度:较易
  • 人气:1175
5、

阅读课文片断,回答问题。
“这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边捧起一条鱼送回大海。他不停地捧,不停地送,不停地叨念着:“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”
1.这句话中表示动作的词有:__________、__________、__________、__________。
2.他捡小鱼送回大海是因为(        )。
A.他觉得像扔石子一样好玩。      B.挽救小鱼生命。
3.我想对小男孩说:“________________________________________。”

  • 题型:12
  • 难度:较难
  • 人气:504
6、

阅读文章,回答问题。
蜻 蜒
晚饭后,我和姐姐在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在门前的草丛里。我悄悄走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮,两个眼珠圆溜(liū)溜、亮晶晶的,一对红翅膀不住地扇(shān)着。我真喜欢它,拿着它玩起来了。
姐姐看见了,大声喊:“快把蜻蜓放了:它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫对人类的好处,就把它放了。
1.用“________”画出描写大蜻蜓的句子。
2.“我”为什么把大蜻蜓放了?
_________________________________________________________________

  • 题型:4
  • 难度:较难
  • 人气:1837