沪教版小学语文三年级下册 第29课 在牛肚子里旅行 同步试题

辨字组词。
悉(      )   摔(      )   贮(      )   曾(      )
蟋(      )   蟀(      )   伫(      )   蹭(      )

圈出句子中用错的词，并把恰当的词写在括号里。
1．红头咬着牙不让自己失去感觉。                       (      )
2．“救命啊!救命啊!”红头失望地叫了起来。             (      )
3．妈妈夸耀我做了一件好事。                           (      )
4．昨晚气象台预报今天有雪，今天上午竟然下起了大雪。    (      )

联系上下文解释词语并造句。
大吃一惊：___________________________________________________

阅读课文节选，完成练习。
“那我马上就会死掉了!”红头大哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头!不要怕，你会出来的!听我说，牛一共有四个胃，前三个用来贮藏食物，只有第四个才是管消化的!”
“可是，你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
“当然有用，等一会儿，牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来!”“谢谢你……”红头的声音几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起运动着。从第一个胃走到第二个胃，又从第二个胃来到了牛嘴里。终于，红头又看见了光明，可是它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到了牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“啊欠!”牛大吼一声。红头随着一团草一下子给喷了出来……
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你!”
青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
1．写出表示“笑”的词语。
例：笑眯眯
_________    _________    _________
2．写出反义词。
悲哀(      )   勇敢(      )   细嚼慢咽(      )
3．在括号里填上合适的内容。
高兴得(      )       累得(      )
伤心得(      )       紧张得(      )
(      )地叫          (      )地说
4．读了课文，你喜欢青头吗?为什么?请结合课文内容写一写。
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一只(zhī  zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”
小蚂蚁听了很(满意 得意)，心想：“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打败)了，我多伟大!得(dé  dēi)赶快回去，向伙伴们(荣耀 炫耀)一番!”于是，他调(tiáo  diào)头向大树下的巢里爬去。
不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāo luò(      )在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuō xiǎn(      )，一面tàn xī(      )道：“唉，真kě lián(      )，连这么个小土堆和小水洼都过不去!”
小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”
面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实?
1．给带点的多音字选择正确的读音。
2．读第2自然段，在括号里圈出恰当的词语。
3．读第3自然段的拼音，把词语写在括号里。
4．解释词语。
疑惑不解：_______________________________________________
深思：___________________________________________________
5．给文章加个题目。

你会填这些带“马”的成语吗？
(      )马加鞭    (      )马功劳    (      )马行空    (      )马识途
(      )猿意马    (      )马观花    (      )兵买马    (      )鹿为马
(      )马当先    (      )马奔腾    (      )枪匹马    (      )群之马
(      )翁失马    (      )困马乏    (      )水马龙    (      )崖勒马