小学数学浙教版五年级下册分数大小比较（二）

比大小，画图比大小。

比大小，画图比大小。

把他们画成同分母的分数。
[3，4,7]=84

把他们画成同分母的分数。
[3,5,8]=120

把他们化成同分子的分数。
[2、3、6]=6

把他们化成同分子的分数。
[4、3、12]=12

比较大小：

比较大小：

按照分数大小排列，写在下面的横线上。

                                       

按照分数大小排列，写在下面的横线上。