小学数学沪教版二年级上册长方形、正方形的初步认识

如图中一共有（ ）个长方形。

A．4
B．8
C．10

长方形是特殊的（  ）。
A.梯形
B．平行四边形
C．正方形

下面图中能和已知图形拼成一个长方形的是（  ）。

A.
B．
C．

下面图中能和已知图形拼成一个长方形的是（   ）。

A.
B．
C．

用3个一样的正方形可以拼成一个（  ）。
A.长方形   
B.正方形   
C.长方形或正方形

下面哪个是正方形？

A．

B．

C．

D．

哪个是长方形？

A．

B．

C．

D．

图中有 ______ 个长方形。

图中有 ______ 个长方形。

数出下图中长方形的个数是 ______ 个。

下面各图是什么图形？沿虚线对折两次后又是什么图形？

（  ）    （  ）  （  ）  
对折后    对折后  对折后
（  ）    （  ）  （  ）

认一认。

（   ）是正方形，（  ）是长方形，
（   ）是三角形，（   ）是圆形。

在下面图形中，哪些是正方形，哪些是长方形，哪些是平行四边形？

正方形有（   ）；长方形有（   ）；平行四边形有（   ）。

（   ）号图形是长方形，（   ）号图形是正方形。

在图中一共有______个长方形．

长方形和正方形都有（   ）条边，（   ）个角，每个角都是直角。不同的是长方形（   ）边相等，正方形（   ）条边都相等。

用4个同样大小的正方形可以拼成 ________ 形，也可以拼成 ________ 形。

图中有 ______ 个长方形。

图中有 ______ 个长方形。

(1)______ 根同样长的小棒可以摆一个正方形。
(2)两个完全相同的正方形可以拼成一个 ______ 。
(3)至少用 ______ 根同样长的小木棒可以摆一个长方形。

认真数一数。

（ ）个长方形       （ ）个长方形

下图中一共有 ______ 个长方形。

把下面图形的序号填到相应的括号里。

图（   ）是长方形； 图（   ）是正方形； 图（   ）是平行四边形。

同学们，你们认识这些标志牌吗？说一说它们的表面是什么形状？

（  ）      （  ）    （  ）      （  ）

长方形有（   ）个直角。

黑板面是 ______ 形，练习本封面是 ______ 形。

两个正方形可以拼成一个 ______ 形，4个正方形可以拼成 ________ 形，也可以拼成 ________ 形。

认真数一数。

（ ）个正方形    （ ）个正方形

两个完全一样的正方形一定能拼成一个长方形．______．

长方形比正方形大。（  ）