2 角的度量
用一个放大10倍的放大镜看15°的角是( )
A.150° B.15° C.30°
- 题型:1
- 难度:中等
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12点整时,时针与分针所成的角是( )
| A.周角 | B.平角 | C.钝角 | D.直角 |
- 题型:1
- 难度:中等
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如图,∠1等于( )度.
A.15° B.45° C.60°
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2045
在 9:00时分针和时针组成的角是( )
| A.60° | B.90° | C.30° | D.150° |
- 题型:1
- 难度:中等
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如图:∠A与∠B相比( )
| A.∠A大 | B.∠B大 | C.相等 | D.无法比较 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:388
当钟表是6点时,时针和分针所成的角是( )
A.直角 B.平角 C.周角
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:289
当时针从1时走到2时时,分针走了( )
A.90° B.180° C.360°
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1694
3时的时候,时针和分针所组成的角是直角,那么再过10分钟时针和分针所组成的角是( )
A.锐角 B.直角 C.钝角
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1709
图中角1的度数是( )
A.30° B.140° C.150°
- 题型:1
- 难度:中等
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分针从12:15走到12:45,是围绕钟面中心旋转了( )
| A.90° | B.120° | C.180° | D.360° |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1877
把一个直角分成两个锐角,如果一个锐角是另一个锐角的2倍,那么小的锐角是( )
A.60° B.30° C.45°
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2179
已知∠2=45°,∠1=( )
A.115° B.135° C.45°
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:763
下面哪个角不能用一副三角尺拼出( )
A.75 B.25 C.135
- 题型:1
- 难度:中等
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时针绕钟面中心旋转( )度,才能从3:00走到9:00.
A.180° B.90° C.360°
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:847
3时整,分针和时针组成的角是( ),6时整,分针和时针组成的角是( )
| A.30° | B.60° | C.90° | D.180° |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1662
钟面上,时针从3时走到9时,旋转的度数是( )
A.60° B.90° C.180°
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2183
7时30分,时针和分针构成一个( )
| A.锐角 | B.直角 | C.钝角 | D.平角 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:303
用一副三角板可以拼成( )的角.
A.135度,15度 B.46度,105度 C.61度99度
- 题型:1
- 难度:中等
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下面各角中,( )度的角能用一副三角尺画出来.
| A.50 | B.100 | C.105 | D.110 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1042
从3:00走到4:00,时针转动了( )度.
| A.15 | B.30 | C.60 | D.90 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1082
要准确知道角的大小,可以用( )测量.
A.三角尺 B.直尺 C.量角器
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:938
下午6时整,钟面上时针与分针所成的角是( )
| A.直角 | B.钝角 | C.锐角 | D.平角 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2127
10点整的时候,钟面上时针和分针所成的角是( )
A.直角 B.锐角 C.钝角
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2114
从6:00到9:00,时针旋转了( )°.
A.30 B.90 C.60
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1051
9时整,钟面上时针和分针所组成的角是( )角.
A.锐 B.直 C.钝
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:952
用一副三角尺可以拼出( )的角.
A.50° B.100° C.150°
- 题型:1
- 难度:中等
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钟面上的分针从1起,走一圈形成角的是( )度,是( )角.
A0 B180 C360 D锐 E平 F周
- 题型:2
- 难度:中等
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下列几个角用一副三角尺就可以拼出的是( )
A.80度 B.120度 C.170度
- 题型:1
- 难度:中等
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度量一个角,角的一条边对着量角器上“180”的刻度,另一条边对着刻 度“60”,这个角是( )
| A.60 | B.180 | C.20 | D.120 |
- 题型:1
- 难度:中等
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7时,钟面上的时针和分针所成的角是( )
A.直角 B.钝角 C.锐角
- 题型:1
- 难度:中等
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