人教版二年级上册 观察物体（一）练习卷

看到的是
A．                  B．                C．

小男孩看到了什么？（   ）

A．                        B．

下面哪幅图是小猴看到的？

A.                    B.                   C.

小强从上面看到的图形是（   ）
A.                   B.                 C.

下面几幅图分别是谁看到的？（填序号）

小伟和爸爸、妈妈、姐姐一起去动物园玩，并且在不同的位置给熊猫拍照片。你能帮他们找出哪张照片是谁拍的吗？

小明在飞机上看到一座亭子，应该是下面哪种形状？（在括号里画上△）。


（   ）   （   ）

四个小朋友到动物园看一头大象，猜一猜下面4幅图分别是谁看到的。


（   ） （   ） （   ） （   ）

小动物们看到的分别是数字几？请填一填。

我会填。

有一天，刘军、张磊、李华、赵勇四名同学在桌子的四面观察一只水壶。李华的对面是赵勇，刘军的对面是张磊。李华的左边是张磊，张磊看不见水壶的手柄。请在图中标出他们的名字。

下面的图形分别是谁看到的？写一写。

（   ）能看到“迎”字；（   ）能看到“奥”字；（   ）能看到“运”字。

填一填。

是（   ）看到的；是（   ）看到的；是（   ）看到的。

填空。

请你写出哪一幅图是小军看到的，哪一幅图是小红看到的。


（  ） （  ）

下面的图形分别是谁看到的？在括号里写出名字。

他们看到的图形分别是什么？把他们的名字写到相应的括号里。


（  ） （  ）   （  ）                   

小乐、小玉、小山和小京分别站在杯子的不同位置，如下图。

看到的是（  ）；看到的是（  ）。

如下图，小兔看到的图形是（   ），小鸟看到的是（   ）。

A.       B.

看一看，选一选。

（1）小熊看到的是（   ）
（2）青蛙看到的是（   ）
（3）小鸭看到的是（   ）
（4）小猫看到的是（   ）

A．

B．

C．

D．

选项中哪幅图是小欣看到的？（   ）选项中哪幅图是小志看到的？（   ）
A.                 B.               C.

连一连。

下面图形是谁看到的？用线连起来。

连一连。
他们看到了什么？

他们看到的分别是怎样的？

下图分别是谁看到的？连一连。

下面的小熊分别是谁看到的？

连线。

下面的图形分别是谁看到的？连一连。