北京版小学语文四年级下册4 春天的雨点 同步试题

找出最能反映出老师关心达丽玛的句子和达丽玛对老师感谢的句子，用“   ”画出来。想一想“润物无声”在二人身上各指的是什么?哪一句话最能体现中心?
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按照例子的重叠形式写出三个词语。
沉甸甸________  ________  ________
绵绵春雨________  ________  ________

填空。(不重复，尽量用本课学过的词语)
(    )的眼睛    (    )的眼睛    (    )的眼睛
(    )的春雨    (    )的春雨    (    )的春雨

判断对下列句子的理解是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)“达丽玛坐在教室里的板凳上，圆溜溜的一双眼睛正看着老师，但是，她的心正和春风一起游荡在大草原上……”达丽玛瞪大眼睛望着老师是故意装给老师看的，为的是不让老师发现她思想开小差。(    )
(2)“‘达丽玛，请你回答这个问题。’老师从42双眼睛里，发现了达丽玛那双溜了号的眼睛。”老师能从那么多同学中发现达丽玛“走了神”，是因为她上课时特别注意达丽玛。(    )

自主探究。
(1)说说达丽玛是个怎样的孩子，从哪句话可以看出?
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(2)“春天的雨点”在课文的结尾出现了几次?为什么说春天的雨点会落在达丽玛的心里?
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古往今来，人们对读书和学习有许多精辟的总结，如：学习如逆水行舟，不进则退。把你平时积累的写下来。