某中学生物科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验，请据图分析下列有关叙述，正确的是

A．植株A为单倍体，植株B为二倍体

B．在花粉形成植株甲的过程中发生了等位基因分离和非等位基因自由组合

C．秋水仙素会抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成

D．由花粉离体培养到形成植株A，必须在无菌条件下进行