白杨树从来就这么（    ）。哪儿需要它，它就在哪儿很快地（        ），长出（        ）。不管遇到（     ）还是（     ），不管遇到（     ）还是（    ），它总是那么（    ），那么（    ），不（    ），也不动摇。
（1）按课文内容填空。
（2）第1 句话说了白杨树（            ）的外形特点。第2句话说明白杨树（        ）和（         ）的内在精神。
（3）爸爸不仅向孩子们介绍白杨，更重要的是在勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆。这采用的是（                      ）的写法。
（4）用“不管……不管……总是……”写话。