根据课文默写古诗文或作者。
（1）            ，铜雀春深锁二乔。  （作者：     《赤壁》）
（2）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，           。（苏轼《浣溪沙》）
（3）青山有幸埋忠骨，           。（杭州岳墓对联）
（4） 漆黑的起伏的连山，________________，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。（鲁迅《社戏》）
（5）走进唐诗宋词，我们可以充分感受到人们的月亮情结：《十五夜望月》中“          ，        ”的诗句，既扩大了望月者的范围，又写出了天下离人的绵绵情思;《水调歌头》(明月几时有)中“           ，         ”的词句，让我们感受到了苏轼对弟弟苏辙的美好祝愿之意）。