思维飞跃
百川东到海，何时复西归？
___________，___________。
（1）用“／”画出每句诗的节奏。
（2）写出诗中的两组反义词。
________________     ________________
（3）解释所填诗句：___________________________________________________________ 
（4）、这几句诗告诉了我们什么道理？
_____________________________________  _____________________________________