简答题。
初中生奔奔由于学习基础不扎实，成绩上不去，渐渐对自己失去信心，脾气也不好。老师希望班长乔乔能帮助他。可奔奔不领情，百般刁难乔乔，有一次还把她的书包砸到地板上。①乔乔很生气，但她提醒自己不要冲动，事后找了老师倾诉。老师安慰了乔乔并告诉她，奔奔还是有优点的，希望乔乔能多想想办法帮助他。老师的安慰平复了乔乔的心情。②乔乔谅解了奔奔，③并向老师表示自己不会气馁的，将继续帮助奔奔。
阅读材料，回答问题。
（1）材料体现了乔乔具有哪些良好的心理或道德品质？将下图所列材料内容与品质正确连线。

（2）我们同学中也有类似奔奔这样的“刺头儿”和乔乔这样的“好干部”，我们应该怎样和他们交往呢？