依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是
精读之外，还需要略读。就教学而言，           ；但就效果而言，       。实践证明，有了精读的训读，          ，从而养成毕生不懈的浓厚阅读兴趣。
①略读是主体，精读只是补充    ②精读是主体，略读只是补充
③精读是准备，略读才是应用    ④精读才是应用，略读是准备
⑤我们就可以进行广泛的应用     ⑥我们就可以进行广泛的略读

A．①③⑤

B．②④⑤

C．①④⑥

D．②③⑥