兰州市城关区一小学某班的课桌上摆满了大小各异的葫芦，原来是该校把兰州本土民间艺术“刻葫芦”纳入了课程体系，这样表明教育

A．使学生成为文化交流的使者

B．具有选择、传递文化的功能

C．已成为文化传播的主要手段

D．是文化交流融合的最佳途径