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初中物理

通过对“声现象”的学习,你认为下列说法中正确的是
A.只要物体振动就一定能听到声音       B.“声如洪钟”说明声音的音调高
C,在校园内植树可减弱校外传来的噪声   D.超声波的频率很低,所以人听不到

  • 题型:未知
  • 难度:未知

音调、_______和音色是乐音的三个特征,其中_______是由声源的振动频率决定噪声是当代社会的公害之一,有资料显示,噪声经过一块100m宽的林带可降低20一25dB,道路两侧种植着许多树木,这是在__________减弱噪声的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象下列说法错误的是:

A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播
C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量
D.听不同乐器弹奏同一首歌曲能分辨出所用乐器,是利用声音的音色不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的__________大;发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波具有___________;听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的_________不同.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较,说法正确的是(  )
     

A.老牛的音调高,响度大   B.老牛的音调低,响度大
C.老牛的音调低,响度小   D.老牛的音调高,响度小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

成语“震耳欲聋”形容声音大到快要把耳朵震聋了的程度,从物理角度是指声音(  )

A.频率高 B.音色好 C.速度快 D.响度大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在物理学里对声音特征的描述有音调、响度、音色等物理量,请在下列各小题中选填相应的物理量:“震耳欲聋”说明声音的                          ;“悦耳动听”说明声音的                   ;“脆如银铃”说明声音的                                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华是位音乐爱好者,钢琴与手风琴他一听便能分辨出来,这是因为这两种乐器发声时的
                   不同;弹琴时所用的力度不同,声音的___        __不同;晚年的贝多芬是用耳贴在琴盒上来感受音乐的美,这同时也说明声音可以通过__ _ _   ____传播.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”,这里的“高”“低”指的是______________;而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是__________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学对下列声现象进行分析.其中错误的是(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是(   )

A.物体不振动可能也会发出声音
B.声音在空气和水中的传播速度不同
C.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
D.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面关于音调和响度的说法中正确的是                  (   )

A.音调高就是响度大
B.音调低就是响度小
C.“高声大叫”中的“高”实际是指响度大
D.“低声细语”中的“低”实际是指音调低
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较,说法正确的是(  )

A.老牛的音调高,响度大 B.老牛的音调低,响度大
C.老牛的音调低,响度小 D.老牛的音调高,响度小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

医生借助听诊器为患者诊病是因为(  )

A.听诊器能改变发声体振动的频率,使传入人耳的声音音调变高
B.听诊器能改变发声体振动的振幅增加,使传入人耳的声音响度变大
C.听诊器能改变听者与发声体之间的距离,使传入人耳的声音响度更大些
D.听诊器能减小声音的分散,使传入人耳的声音响度更大些
  • 题型:未知
  • 难度:未知

男低音独唱时由女高音轻声伴唱,对二人声音特点的描述  
正确的是 (    )

A.男低音比女高音音调低,响度大
B.男低音比女高音音调低,响度小
C.男低音比女高音音调高,响度小
D.男低音比女高音音调高,响度大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理响度试题