初中物理音色试题

2010年春晚，阔别舞台已久的“小虎队”重新站在观众面前，一曲《爱》让人们找到了那熟悉的的旋律。这是因为他们的声音             没发生变化。   

在中考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。
(1) 监考老师的声音是由声带的_______________产生的，是通过_______________传播传入考生耳中的，考生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的_______________不同。
(2)考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工，这种措施属于在             处减弱噪声。

下面关于声现象的配对中，错误的是(    )

A．“闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同

B．“长啸一声，山鸣谷应”---------------次声波传播很远

C．“隔墙有耳”-------------------固体也能传声

D．用超声波清洗眼镜-----------------声波可以传播能量

音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音。这主要是 依据

A．音调

B．音色

C．响度

D．频率

唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。从物理的角度分析，在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声，是因为寒山寺里的大钟受到了僧人的撞击，产生        而发出的，并通过     传入人耳。客舱上的人能辨别出传来的是“钟”声而不是“鼓”声或其他声音，实际上他是根据声音的         来判断的。

成语“引吭高歌” 里的“高”指的是     。“未见其人先闻其声”是因为不同的人的声音具有不同的      ；“掩耳盗铃”是在          处减弱声音的。

下列关于声音的说法中不正确的是(     ) 

A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声

B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高

C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的

D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量

平常人们常说：“未见其人，先闻其声”，就是根据各人的           不同分辨出是谁的声音的。用力敲锣，锣面振动的          就大，锣声就响，这表明：响度的大小与发声物体的              有关。

欣赏南音时，我们能分辨出二胡声音，这是根据声音的某个特性来判断的，该特性是（　　）

A．响度

B．音色

C．音量

D．音调

如图所示一群风华少女通过精美的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶、善的启迪.(1)如图所示，观众看不见领舞者身后其他演员的面孔，这是因为光的____________的缘故.(2) 佛光普照，梵音如丝.我们能分辨出不同乐器发出的声音，原因是不 同的乐器发声的_________不同.（选填“音调”、“音色”或“响度）

关于声音，下列说法中正确的是 （   ）

A．乐器合奏时，能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的响度不同

B．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小

C．敲锣时用力越大，它发出声音的音调越大

D．骨导式助听器的作用是把声音传递给头骨和颌骨