初中物理音调、响度与音色的区分试题

下列关于声现象的表述，你认为正确的是 $\mathbf{(}$ 　　 $\mathbf{)}$

A．	考场周边禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声
B．	"不敢高声语"中的"高"指声音的音调高
C．	超声波的传播不需要介质
D．	声音在空气中的传播速度为 $\mathbf{3}\mathbf{\times }{\mathbf{10}}^{\mathbf{8}}\mathit{m}\mathbf{/}\mathit{s}$

关于声现象，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	声音可在真空中传播
B．	声音是由于物体振动产生的
C．	通过声音的音调可辨别乐器的种类
D．	考场附近安装噪声监测仪可减弱噪声

在公共场所"轻声"说话是文明的表现，在课堂上"大声"回答问题才能让老师和同学们听清楚，这里的"轻声"和"大声"是指声音的（　　）

A．

音调

B．

响度

C．

音色

D．

声速

在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子和二胡的声音，判断的依据是（　　）

A．

音色

B．

响度

C．

音调

D．

频率

下列关于声音的说法正确的是（　　）

A．	乐音都是乐器发出的
B．	声音的响度越大，音调就越高
C．	声音是由于物体振动产生的
D．	响度是由声源振动频率决定的

我们敲击琴键不同键时，发出的声音不同，主要是因为　　不同；用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时，听起来声音也不同，这主要是因为　　不同。

2017年5月31日，位于长春市伊通河上的自由大桥在2s内成功爆破。由于采用"微爆破"技术，爆破中产生的声音很小，这是在 　 　处减弱噪声，最大限度的控制了声音的 　 　（选填"音调"、"响度"或"音色"）。

初中三年，同学间非常熟悉，甚至可以"闻其声，知其人"，这样判断的主要依据是 $($ 　　 $)$

A．

音调

B．

响度

C．

音色

D．

声速

编钟是我国春秋战国时期的打击乐器。用相同力度敲击大小不同的编钟时，发出的声音具有不同的 　　

A．

音调

B．

响度

C．

音色

D．

声速

福州许多路口安装有盲人过街提示器，盲人可以根据提示器发声音的高低辨别方向。其中声音的高低是指声音的 $($ 　　 $)$

A．

音色

B．

音调

C．

振幅

D．

响度

“闻其声而知其人”是根据声音的      特征来辨别的．“引吭高歌”中的“高”指的是声音      大．“女高音歌唱家”中的“高”指的是声音的      高．

乐音具有      ，      和      三要素，反映声音高低特性的是      ，反映声音大小特性的是      ，人们能把不同种乐器发出的声音区分出来这是因为它们的      不同．

用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的      不同；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的      不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的      不同．

声音的特性：      、      、      ．音调由      决定的，响度由      决定的，音色由      决定的．

在音乐会上，不同的乐器演奏同一首乐曲，同学们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据（ ）

A．音色

B．音调

C．响度

D．频率