初中化学制取二氧化碳的操作步骤和注意点试题

下列关于CO ₂的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（　　）

A．制CO 2的药品	B．发生装置	C．收集装置	D．比较CO 2与空气的密度

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

实验室常用块状大理石和稀盐酸制取CO ₂气体。

（1）写出实验室制取CO ₂的化学方程式： 　　。

（2）若用右图所示装置（固定装置省略）制CO ₂：．连接好装置后，需检查装置的气密性。具体操作方法是：先 　　（填字母，下同），后 　　若导管口有气泡，放手后导管内上升一段稳定的水柱，则气密性良好。

A．用手捂住试管    B．将导管一端浸入水中

（3）实验室收集CO ₂可用的方法是 　　（填字母）。

A．排水法          B．向下排空气法      C．向上排空气法

（4）实验室常用澄清石灰水检验CO ₂，写出反应的化学方程式： 　　。

（5）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO ₂中混有H ₂S气体。欲获取纯净、干燥的CO ₂，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下：

查阅资料：I．H ₂S能与NaOH等碱溶液、CuSO ₄溶液反应。

Ⅱ．CO ₂中混有的HCl气体可用饱和NaHCO ₃溶液吸收。

①装置甲中所盛试剂应选用 　　（填字母）。

A．浓硫酸    B．NaOH溶液    C．澄清石灰水    D．CuSO ₄溶液

②装置丙的作用是 　　。

正确进行实验操作，合理改进实验装置，是科学素养的重要方面．请回答下列问题：

（1）如图甲是实验室制取CO ₂的装置，实验中收集集满一瓶CO ₂后，应将盖有玻璃片的集气瓶 　　（选填"正放"或"倒放"）在桌面上．

（2）有两位同学对图甲中的气体发生装置进行了简化，简化后的装置如图乙和图丙所示，其中可行的是 　 　．

如图是初中化学常见的仪器和装置，请回答下列问题。

（1）A装置收集某气体应具备的物理性质是　　。

（2）实验室加热高锰酸钾氧气，可选择的发生装置是　　（填字母）

（3）实验室制取二氧化碳的反应原理：　　（用化学方程式表示），你认为CO₂能否使干燥的紫色石蕊纸花变红色？　　（选填“能”或“不能”）。若某同学用一定质量分数的盐酸与石灰石反应，将制得的CO₂通入到澄清的石灰水中，观察未变浑浊，其原因可能是　　。

（4）若实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，同时检验二氧化碳。若气流按从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序b→h→i→　　→　　→j（选填小写字母）

如图1是实验常用的装置，请据图回答：

Ⅰ．写出仪器①的名称：　　；

Ⅱ．实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶氧气，来做蜡烛燃烧产物的探究实验，应选用的一组装置是　　（填装置编号）。实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为　　；

（2）实验室用盐酸和锌反应制得的氢气中，常含有少量的水蒸气和氯化氢气体，用如图2装置可得到干燥、纯净的氢气，导管气流方向连接顺序正确的是　　。（填字母序号）

A．a→b→c→d B．a→b→d→c C．c→d→a→b D．d→c→a→b

（3）【发现问题】纯净的氢气能在氧气中安静地燃烧，纯净的而氢气还能在其他物质中燃烧吗？

【实验方案】用如图3所示的装置制取氢气，进行氢气在氯气（Cl₂）中燃烧的实验。

【实验现象】纯净的氢气在黄绿色的氯气中安静的燃烧，发出苍白色火焰。

【获得结论】纯净的氢气能在氯气中燃烧，该化合反应的化学方程式为　　。

【反思与交流】

①点燃可燃性气体前，要先检验　　；

②根据该实验，你对燃烧的新认识是　　。

某化学兴趣小组用一定浓度的稀盐酸和含杂质5%（杂质不与盐酸反应）的石灰石制备CO₂，他们选择的制取和收集装置如图所示。请按要求回答问题和探究：

（1）装置A中仪器a的名称是　　，若要制取并收集干燥的CO₂，导管的连接顺序是　　。

（2）若消耗的石灰石为100g，理论上可得到CO₂　　g（精确到0.1），但实际收集到的CO₂质量与理论值不符，原因可能是　　（填一种）。

（3）探究装置A中残留液的溶质成分。

【提出问题】残留液中含有哪些溶质？

【查阅资料】CaCl₂溶液呈中性。

【思考判断】残留液中一定含有的溶质是　　（填物质名称），可能含有的溶质是HCl。

【实验验证】同学们通过多种实验方法，均验证了残留液中的溶质有HCl，请完成下表。

	实验操作	现象（数据或化学方程式）	结论
方法一	用酸碱指示剂测定溶液的酸碱性，所选择的指示剂为　　。	现象：	残留液中的溶质有HCl
方法二	用pH试纸测定溶液的pH。	pH　　7 （填＞、＝或＜）
方法三	用化学药品检测，且发生了复分解反应，可能选用的药品为　　（填一种物质的化学式）。	现象：　　 化学方程式：

如图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。

（1）实验室用加热KClO₃和MnO₂的混合物制取氧气的化学方程式为　　。发生装置可选择　　（填字母），为了便于观察氧气是否集满，应选用的收集装置是　　（填字母）。

（2）装置B的错误是　　。

（3）实验室用改正后的B装置制取二氧化碳，其反应的化学方程式为　　，该反应的基本反应类型属于　　反应。选用收集二氧化碳的装置是　　（填字母），若用F装置干燥二氧化碳气体，气体从　　（填“a”或“b”）端通入。

在一次化学课上，老师提供了以下装置制取二氧化碳并验证其性质。请回答。

（1）仪器a的名称是　　。

（2）实验室制取二氧化碳的反应原理是　　（用化学方程式表示）。实验室常用A装置作为制取二氧化碳的发生装置，选择气体发生装置时，应考虑的因素有　　；收集二氧化碳应选择的装置是　　（填字母序号）。

（3）收集到的二氧化碳中常混有氯化氢气体。要除去二氧化碳中混有的氯化氢，将气体通过E装置能否达到实验目的？　　（填“能”或“否”）。

（4）用F装置验证二氧化碳的性质，通入二氧化碳后，试管中产生的现象是　　。

如图是实验室制取气体的常用装置示意图。请回答下列问题：

（1）写出图中标号a仪器的名称：　　。

（2）用高锰酸钾制取一瓶比较纯净的氧气，请从A～E中选用合适的发生装置和收集装置　　（填字母序号），该反应的化学方程式是　　。

（3）实验室制取二氧化碳气体，连接好装置后，加入药品前必不可少的一项操作是　　，若用F装置收集二氧化碳气体，验满的方法是　　。

（4）实验室用B装置制取某种气体，若将装置中的长颈漏斗改为分液漏斗，其优点是　　。

请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：

（1）指出标号仪器的名称：①　　．

（2）用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气的化学方程式是　　，用C装置收集氧气不纯的原因是　　（写一点即可）．

（3）制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置接口的连接顺序是　　（填字母），判断二氧化碳是否收集满的方法是　　．

在实验室常用以下装置制取气体。

（1）选择装置A用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为　　，选择发生装置的依据是　　。

（2）选择装置B制取氧气的化学方程式为　　，收集气体采用的是　　法。

（3）用装置B制取二氧化碳的化学方程式为　　，实验过程中，长颈漏斗的末端应保持在　　。

实验室现有石灰石、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：

（1）①若用上述药品制取氧气，发生反应的化学方程式为 　　。

②仪器a的名称是 　　。在连接发生装置和收集装置时，将胶皮管和玻璃管连接在一起的操作是先把 　　，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

（2）①若用上述药品制取二氧化碳，药品的名称是 　　，选择的装置是 　　（填字母）。

②若用澄清石灰水验证二氧化碳，实验中会观察到液面下的导管口有气泡冒出，这是因为发生装置内物质反应时气体 　　，压强 　　，大于外界压强，在压强差的作用下，气体从导管口冒出。

③若制取干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接 　　装置（填字母），该装置中的药品名称是 　　。

如图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答：

（1）仪器a的名称是　　，A装置中小试管的主要作用是　　。

（2）用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯的氧气，应选图中的　　（填字母）。实验结束后，经过溶解、　　、洗涤、烘干等操作回收纯净的二氧化锰。

₂气体，应选用的发生装置为图中的　　（填字母），若用F收集，则气体应从导管　　（“b”或“c”）端进入。

下列装置常用于实验室制取气体。请根据给出的装置回答下列问题。

（1）写出仪器①的名称 　　。

（2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是    （填序号），化学方程式是    ，若用C装置收集氧气，当观察到    气泡均匀连续的冒出时，开始收集。

（3）用B和E装置制取并收集CO ₂，反应的化学方程式为        。选择装置B作为制取CO ₂气体的发生装置，其突出优点是    ，若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从     （填"a"或"b"）端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→     （用导气管端口字母表示）

如图是实验室制取纯净、干燥的二氧化碳气体，并探究其某些性质的实验装置。据图回答下列问题：

（1）D处应连接　　装置（填“A”、“B”或“C”）。

（2）E装置的作用是　　；用G装置收集二氧化碳气体，a端应连接G装置　　端（填“b”或“c”）。

（3）写出H装置中发生反应的化学方程式：　　。