初中化学溶液的概念、组成及其特点试题

把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（　　）

A．纯碱B．蔗糖C．酒精D．面粉

下列说法错误的是（　　）

A．黄铜比纯铜的硬度大

B．冬天室内烧煤取暖，要注意通风，以免引起CO中毒

C．测定溶液的pH，不能将pH试纸直接浸入待测溶液

D．将10g氯化钠溶于100g水中，可得到溶质质量分数为10%的溶液

下列物质放入水中，能形成溶液的是（　　）

A．泥沙B．食盐C．植物油D．粉笔灰

逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A．原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子

B．溶液是均一稳定的，所以均一稳定的混合物一定是溶液

C．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质

D．碱中含有氢元素和氧元素，所以含有氢元素和氧元素的物质一定是碱

下列厨房里的物质与水混合充分搅拌后，不能形成溶液的是（　　）

A．味精B．蔗糖C．食盐D．菜籽油

推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（　　）

A．	氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素
B．	质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
C．	溶液是均一稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液
D．	催化剂可以加快化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂

将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是（　　）

A．

冰块

B．

蔗糖

C．

干冰

D．

酒精

下列关于水和溶液的说法不正确的是（　　）

A．	自然界中的水过滤后即变成纯水
B．	硬水和软水可用肥皂水来鉴别
C．	溶液由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物
D．	洗洁精洗涤油污时发生了乳化作用

将下列物质分别加入水中，能形成溶液的是（　　）

A．

蔗糖

B．

面粉

C．

豆油

D．

冰块

下列有关水和溶液的说法正确的是（　　）

A．用洗涤剂清洗油污是溶解作用

B．NaCl的饱和溶液不能再溶解KNO₃

C．NaOH溶于水会使溶液温度升高

D．河水经过沉降、过滤、吸附后得到的水是纯净物

下列有关溶液的说法中，错误的是（　　）

A．外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来

B．物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化

C．溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动，所以溶液具有均一性和稳定性             

D．改变条件，能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化

潍坊有丰富的海洋资源，氯化钠占整个海洋盐类的80%以上．下列有关氯化钠的说法正确的是（　　）

A．室温下的氯化钠饱和溶液不能再溶解氯化钾

B．取出部分上层溶液，可将接近饱和的氯化钠溶液变为饱和

C．可用硝酸银溶液鉴别氯化钠和氯化镁溶液

D．将100g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释为10%，所用的仪器有：烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管

把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（　　）

A．甜面酱B．豆奶粉C．白砂糖D．花生油

下列厨房用品中，易溶于水形成溶液的是（　　）

A．花生油B．面粉C．白糖D．辣椒粉

溶液与人们的生产生活密切相关。

（1）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是　　（填字母）

A．高锰酸钾     B．汽油    C．面粉         D．白糖

（2） 在盛有水的烧杯中加入以下某种物质， 形成溶液过程中，温度没有明显变化的是　　（填字母）。

A．烧碱   B．硝酸铵    C．氯化钠   D．浓硫酸

（3）如图1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

①溶解度随温度升高而增大的物质是　　 （填“甲”或“乙”）。

②某同学按图2所示进行实验，得到相应温度下的A、B、C溶液，在A、B、C三种溶液中属于饱和溶液的是　　（填字母）。 向溶液C中再加入25g甲，充分搅拌，恢复到t₂℃时，所得溶液中溶质的质量分数为　　（结果精确到0.1%）。

③ 将t₂℃时的 甲、 乙两种物质的饱和溶液降温至t₁℃， 所得溶液中溶质的质量分数甲　　乙 （填“＜”、“＝”或“＞“）。