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初中政治

【感悟青春━━阳光总在风雨后】
材料一:走进中学,跨入青春期的大门,开始了人生最美丽的春天。面对青春,我充满好奇,装型扮“酷”,张扬个性,却遭遇非议;面对生活,我充满期待,崇拜明星,渴望异性,却溺于幻想;面对社会,我充满激情,盲目从众,向往独立,却脱离现实。——一位中学生的内心独白
材料二:2014年8月18日,影星房祖名因涉嫌吸毒在北京被抓获;2014年12月25日,歌星尹相杰因涉嫌吸毒在北京某小区被警察带走。
(1)“一位中学生的内心独白”反映了什么问题?
(2)中学生装型扮 “酷”,张扬个性,为什么却总遭遇非议?
(3)时下不少明星丑闻不断,现实中校园崇拜明星之风却越刮越猛。应如何正确看待这件事?(至少2点)
(4)中学生应如何展现自己独特的魅力?

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  • 难度:未知

【我的青春我做主】
青春是个永恒的话题,每个人都向往青春、经历青春、缅怀青春。《青春期》《致我们终将逝去的青春》等影视剧的热播,引发了同学们关于青春的热议。
为了引导同学们正确把握青春时光,学校开展“把握青春节拍”主题教育活动,请你参与,并完成下列问题。
(1)【青春不烦恼】随着青春期身体的发育和心理矛盾的产生,同学们时常感到苦闷。请你与同学们分享自己认识、摆脱这些成长中烦恼的看法和经验。
(2)【青春与理想】青春与理想密不可分,请说说你的理想是什么?你是怎样确立这个理想的。
(3)【青春在行动】请说说你将怎样实现自己的理想?
(4)【青春的寄语】我的青春寄语是_________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题。
材料一:某网站贴吧,网民围绕生命这个主题展开了激烈的讨论。
旺仔牛奶:生命是世界上最珍贵的财富,世界因为有了生命才变得生动和精彩
酸酸乳:我们如果想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物,因为他们是与我们同住地球家园的朋友。
材料二:据调查,我国每年有25万人自杀生亡。近年来,青少年自杀人数增幅最大,自杀已经成为中国青少年死亡的第一位原因。中小学自杀人数增长近3成,轻生者正在朝低龄化发展。
(1)请结合上述材料及“生命之间”的有关知识知识,从“神奇的生命世界、我们的朋友、我们够朋友吗”等方面谈谈你的感悟。并谈谈你与自然和谐相处的打算。
(2)了解材料二的信息后,某中学七年级决定有针对性地出一期黑板报。假如你是板报小组的成员,请你参与其中,完成以下任务:
①请为这期黑板报设计一个大标题。
②说说你想要传达给同学们哪些正确的生命观?

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七年级(1)班的王芳同学最近收到她笔友张琼的来信。张琼在信中这样说:“过去我们的英语老师对我特别好,我很乐意听他的课,对学习也非常感兴趣,经常课前做好预习准备,主动配合老师上课,当时认为不好好学习就对不起老师。那时我的英语成绩也特别好。然而,在一堂英语课上,我旁边的同学随意讲话,老师误以为是我,并当众批评了我,我心里很不服气,又不敢说。从此,每次上英语课时,我既怕他又怨他,常常因此陷入苦闷之中,致使我无法集中精力听课,英语成绩也明显下降。你能告诉我怎么办吗?
(1)从张琼同学的英语成绩显著下降的事例中,你能领悟出什么道理?
(2)你是否遭遇过张琼类似的困惑,你是如何消除这一困惑的?
(3)你认为教师与学生之间应建立怎样的师生关系?

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  • 难度:未知

当我们犯错误时,老师经常会毫不客气地指出来,但有些同学认为这是老师故意和他过不去。这种想法是(  )                                           
①错误的,有错误应该不怕老师指出来
②有道理,老师为什么不给我们留给点面子呢
③错误的,我们应该正确对待老师的表扬与批评
④正确的,我们可以主动与老师沟通,增进与老师的情感

A.①② B.①④ C.②③ D.①③
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七年级2班的杨洋同学在日记里写到:我的同学蓓蓓来自农村,开学以来一直闷闷不乐,不与同学交往。她认为自己穿着土,普通话差,上课更不敢举手发言,总感觉同学们在背后笑她。加上她是全班最矮的一个……蓓蓓觉得未来的生活中失去了七彩阳光……我决定帮助蓓蓓走出自卑,树立自信。
请你与杨洋共同帮助蓓蓓:
(1)请向蓓蓓说明树立自信的意义,并向她介绍如何培养自信、走向成功。
(2)收集一条有关自信的格言或警句,与蓓蓓共勉。

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以“阳光·健康”为宗旨的某校心·语博客于9月1日正式在校园网上开通。现邀你一起关注,共同成长。(博客见下边表格)

(1)请你帮“矛盾的心”出一个主意。
(2)请你告诉“委屈的心”该如何正确对待老师的话语?
(3)请你说出老师曾经说过的最让你感动的一句话。
(4)这是一种什么现象?正常吗?他俩该如何正确对待男女同学间的情感问题?

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  • 难度:未知

阅读材料,完成相关问题。
信息一:APEC会议上领导人所穿的服装,彰显着举办国的文化传统和民族特色。出席会议的领导人要穿东道主国家的民族服装,但衣服的选定东道主也要跟与会各国商量,事先征求他们的意见,根据个人身材、腰围、喜好的颜色等量身定做,这是公共外交在文化方面的体现。
信息二:崇礼,是北京APEC会议呈现出的一大“中国元素”。国家主席习近平和夫人彭丽媛在入口迎候,与贵宾一一握手,互致问候;志愿者、工作人员热情待客,在世界聚光灯下露出花朵般的笑容……这些场景展现出了大国之礼。
信息三:APEC会议期间,2280名志愿者用实际行动诠释了奉献精神,赢得了别人的尊重。国家会议中心会议用品制发组的64名志愿者,共发放物资11000余件,总重量超过50吨,平均每37秒就要完成一个文件包的“打包”;文件中心的志愿者协助印制文件34.9万页,摞起来有35米高,并且实现了零差错……被记者采访的志愿者这样说道:“累,并快乐着;服务着,学习着,我们从被服务、被帮助的人身上学到了很多东西。”
(1)结合所学知识简要回答上述信息所反映的问题。
(2)世界文化交流日益频繁。我们在和不同民族、国家人民交往中应该怎样做?
(3)从帮助他人的角度,谈谈如何理解志愿者所说的话。

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小薇是一名初一的学生,因为要面临期中考试,每天早上6点就要起床,晚上要学到12点多才能睡觉,学习压力很大。可是,小薇的父母“望女成凤”的心愿太强烈了,对小薇进行了严格的管制。小薇痛苦地说:“爸妈越是这样管我,我心里就越压抑,我经常会跟爸妈吵架,我也不想这样,但就是控制不了自己……”
小薇同学所在的班级了解了小薇的情况后,决定开展一次有关情绪的主题教育活动,现请你参与完成下列任务:
(1)设计活动:请你组织本次主题教育活动,你将开展一个什么形式的活动?
(2)活动准备:为激励同学们积极调控情绪,请你搜集一句调控情绪的名言、谚语或俗语与同学们共勉。
(3)参与讨论:有的同学说小薇的这种情绪是不能驾驭的,你同意这种观点吗?请说说你的理由。
(4)出谋划策:如果小薇同学向你寻求帮助,请你提出调控情绪的好建议。

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“在上晚自习的时候,有时候题目做不出,我总喜欢马上去问别人。我也知道这种习惯不好,既影响别人学习,又破坏了晚自习的课堂秩序,但是我憋在心里总感到难受,我该怎么办呢?”
请你结合材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)有问题总喜欢马上去问别人,这种学习方法有什么弊端?
(2)问别人问题前,你认为自己应该先怎么样?
(3)假如这位同学想晚自习问同学问题,又不破坏班级自习秩序,他可以怎样去做呢?请你给想个办法。

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《中国社会舆情年度报告》4月13日在京发布,报告分析指出,“微力量”促进社会和谐和发展进步的作用进一步展现。如郭美美事件促进公共慈善透明、小悦悦事件引发社会道德建设大讨论、校车事件推动校车安全管理等,民众通过微博等网络平台参与公共事件,成为推动社会发展的重要因素之一。请回答
(1)上述材料体现了公民的哪项政治权利?你还能例举其他有效行使该项权利的渠道吗?(至少两种)
(2)小明看到这则新闻后非常激动,说:“网络就是好,隐姓埋名想说什么就说什么,”他的观点对吗?请你运用权利和义务的相关知识说说理由。
(3)请你就整治网络谣言给政府提两点可行的建议。

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材料一:根据当前我国经济社会发展需要,特别是结合消费者对消费领域问题的反应,中国消费者协会在广泛征求民意的基础上决定将2013年“3•15”的主题确定为“让消费者更有力量”。
材料二:3月15日,央视“3•15”晚会曝光苹果公司的售后政策歧视、大众汽车DSG变速器安全隐患及智能手机的信息安全等问题后,国家质检总局已依法通知大众公司,就DSG变速器动力中断故障问题实行召回。如大众公司不履行法定义务,将追究其法律责任。
材料三:在十一届人大五次会议上,温家宝总理在政府工作报告中要求:大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信建设,构建覆盖全社会的诚信系统。工商行政管理机关承担着维护市场秩序、保护消费者合法权益的职责,要着力倡导诚信经营、维护诚信交易、促进诚信交易。
(1)你认为消费者怎样才更有力量?
(2)材料二、三表明我国正在实施怎样的治国方略?这一治国方略的基本要求是什么?
(3)继承并发扬传统美德是中学生肩负的任务,你认为如何才能做一个诚信的中学生?

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2015年10月5日,一则“青岛一大排档兜售天价大虾”的新闻引发热议。媒体报道称,有游客在“善德活海鲜烧烤店”结账时发现,一盘普通的虾要价高达38元一只,整盘收费1500余元。青岛市市北区物价局于6日下午作出行政处罚事先告知书,根据《中华人民共和国行政处罚法》第三十一条的规定,拟对市北区善德成烧烤店作出9万元罚款行政处罚,并责令其立即改正价格违法行为。目前,涉事烧烤店已被关停。
(1)结合材料,从诚信的角度谈谈你对涉事烧烤店行为的认识。  
(2)针对当地物价局对该商铺作出9万元行政处罚的行为,人们纷纷点赞。有人认为“只要行政机关依法执政,就能从根本上杜绝欺诈消费者的行为。”你是否赞成这一观点,请说明理由。

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材料一:音乐会上,一位女士姗姗来迟,鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴家灵机一动,现场为女士量身创作,响起的音乐随着她的步伐时快时慢,时轻时重,全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑,女士则面红耳赤。
材料二:小芳毕业于某知名大学,来到某机关工作,令他没想到的是,因人际关系不行、业绩不佳而名声极差。她母亲勉励她努力工作,不要灰心,并告诉她一个简单的道理:常洗的抹布不脏手。她牢记母亲的教诲,经常反省自己,扬长补短。说也奇怪,她与周围的人的关系很快就好了起来,工作也顺利得多了,年终还被评为“先进工作者”。
上述两则材料给我们的启发是什么?

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材料一:有个班级想组织同学去一家超市参加社会实践,先派一名同学去联系,遭到拒绝;后又派一名同学去联系,对方表示欢迎。原来,先去的同学不讲礼貌,后去的同学礼貌待人,一番话后经理欣然同意了。
材料二:礼仪,不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。中华民族的礼仪源远流长,其中蕴含着民族的根,我们应倍加珍视。
阅读材料,回答问题。
(1)与人友好交往时,我们必须具备哪些素养?
(2)请你简要谈谈在日常生活中礼貌的重要性。
(3)根据材料二,回答我们应如何对待传统礼仪和少数民族礼仪?

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