高中英语书面表达

第三节 书面表达（满分30分）
假如你叫李华，是金山市某中学学生。最近你校在为一批来自英国的学生征寻往宿家庭，你有意申请。请根据下表提供的信息用英语给校长写封信，说明你申请的理由。
申请理由
住房条件      宽敞、整洁、环境优美
语言优势      擅长英语，父母是英语教授，不会有交流困难
接待经验      上个月刚刚接待过两名美国学生
参观游览      父亲可驾车陪同参观附近的名胜
其   化      （内容由考生自己填写）
Dear sir,
I want to request a valuable chance to be one of the host families for the British students. ___
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                       Li Hua

第三节：书面表达(满分30分)
假如你是方华，美国一友好学校的负责人Mr. Smith 来信，询问关于你们两所学校合办一份中学生杂志的事宜。请你代表你们学校，向Smith 先生写一封回信，向他说明相关情况。主要内容如下：
1. 表示赞成；
2. 提出你们喜欢的栏目；
3. 简要说明理由。
要求:
1. 词数： 100词左右。
2. 参考词汇：栏目column
3. 开头已给出，不计入总词数。
Dear Mr. Smith,
I am very excited to learn that we are going to start a magazine together_______________
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Sincerely,
Fang Hua

第三节：书面表达（满分30分）
某明星最近卷入一起丑闻，他代言的某产品经检验被视为虚假广告。此事在你校学生中引起很大反响。大家对“该不该买明星促销的商品”这一问题进行了讨论。看法各不相同。请根据下表提示写一篇短文，介绍讨论的情况，并阐述你的看法（至少两点）。

Yes	No
大多数明星很关心代言产品的质量 买明星促销的商品是支持偶像的一种方式	有的明星作广告见利忘义 推销的产品并非适合每个人

字数：120字左右（短文的开头部分已给出，不计字数）
参考词汇：促销  promote      
A famous star was involved in a scandal（丑闻） when the product he spoke for was found to be ineffective. This brought a great reaction from the students in our school.
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第三节书面表达（满分30分）
假如你是李华，在感恩节即将到来之际，你校组织了以What shall we do to thank our parents?为主题的英语演讲活动。请你根据自己的亲身体会并结合现实生活，写一篇100词左右的英语演讲稿。 
What shall we do to thank our parents?
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第二节书面表达（满分25分）
假设你叫李华，是校学生会主席。学生会决定于2010年5月16日-22日举办第三届艺术周，请你根据以下内容写一份书面通知。
参加方式：以班为单位。
活动内容：书法、绘画、短剧、歌舞、乐器表演等。
报名时间：2010年5月8日-12日
活动地点：学校报告厅
评奖方式: 由专家和学生组成评奖小组，根据班级总分评出前六名；作为奖励，前两名将有机会代表学校参加省中学生艺术节。
注意：
1．词数100左右；
2．开头结尾已经给出，但不计入总词数；
3．可适当增加细节，以使内容连贯。
参考词汇：书法 calligraphy
NOTICE
To make our school life colorful, we have decided to hold the Third Arts Week in the lecture hall．__________________________________________________________________________
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Should you want to ask for more information, please contact the Students’ Union．We’ll be more than glad to offer help to you．
The Students’ Union

假设你是李华，作为交流学生去了美国新奥尔良市(New Orleans)学习生活了一年。在此期间，你住在Brown夫妇家中，他们为你提供了吃、住、行及旅游方面的帮助。请你给他们写一封感谢信，主要内容如下：
◆表示感谢
◆表达感受
◆欢迎来访
◆保持联系
注意：
1．词数100左右。
2．信的开头和结尾已为你写好。
3．可适当增加细节，以使行文连贯。
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April 10
Dear Mr. and Mrs. Brown,
I'm writing to you from my home in China.
Yours faithfully,
Li Hua

第二节读写任务 (共1小题,满分25分)
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
Guangzhou, November 12 ---The One-Year Countdown Ceremony for the 16th Asian Games was held at Guangzhou Gymnasium on Thursday nigh. Present at the ceremony were Liu Peng, President of the Guangzhou Asian Games Organizing Committee, Wang Yang and Sheikh Ahmad , President of the Olympic Council of Asia , all of whom made speeches at the ceremony . The ceremony started at 8:30 and lasted one and a half hours. Artists from various Asian countries showed the appeal of diversity in Asia with their national songs and dances. Before the end, Sheikh Ahmad presented invitations to representatives from Asian National Olympic councils.
Meanwhile, the organizers recently announces that the construction of the Asian Games Town in Guangzhou's Panyu District is 67 percent complete. The three major buildings in the Asian Games Town - the Athletes’ Village, Technical Officials’ Village and Media Village topped off in June. Other projects such as the Asian Games Town’s hospital and school are under construction. The organizers are confident that the Asian Games Town could be delivered by June 30, next year.
[写作内容]
1、以约30个词概括该报道的要点内容。
2、以约120词就“亚运来了”为题发表你的看法，内容包括：
1）广州主办亚运会，你的感受和它给我们带来的好处。
2）描述番禺迎亚运的准备情况和变化。
3) 作为中学生，我们应该为亚运做点什么？
［写作要求］
1、在作文中可以使用自己亲身的经历和虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子。
2、作文中不能出现真实姓名和学校名称。
［评分标准］
概括准确、语言规范、内容合适，篇章连贯。

Ⅳ写作(共两节，满分40分)
第一节基础写作 (共1小题，满分15分)
通知：举行音乐周活动
为了丰富学校生活，你校学生会将举办一次音乐周活动。请你以组织者的身份写一个书面通知。
[写作内容]
时间：六月第一周
活动：1. 演唱歌曲: 流行歌曲；2. 乐器演奏: 古典和民间音乐；3. 音乐比赛: 听歌曲片段,然后猜出处。
地点：学校会议厅
参加者请于5月20日前报名。
Notice
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The Students’ Union
[写作要求]
1、只能使用5个句子表达全部的内容；
2、文中不能出现真实姓名和学校名称；

第七部分：基础写作 ( 满分15分)
2010年，第十六届亚运会将在广州举行。假如你是亚运会的志愿者，请你用英语介绍主办城市---广州。
[写作内容]

概况	中国第三大城市；别称：五羊城、花城等；广东省省会； 全市面积7434平方公里；人口：1000多万。
历史	2200多年历史的文化名城，历史上的丝绸之路（海路） 的始发港。
地理	珠江从市中心闯穿过，温暖湿润。
旅游	风光旖旎，旅游资源丰富。

【写作要求】
只能用五个句子表达全部内容。
开头和结尾已经给出（不计入总句数）。
生词：Five-lamb “五羊” ，the Pearl River 珠江， resource 资源
Hello, dear friends. Welcome to Guangzhou .Let me tell you something about Guangzhou.                                                 
                                                                      
                                                                      
                                                                      
I hope you will have a good time in Guangzhou. Thank you.

第四节：书面表达（满分15分）
假设你叫李华，你校高一同学正在开展一场讨论，主题是: 学生要不要参加体育锻炼。请根据下面所提供的信息，给英文报社写一封信，介绍讨论情况。
55%的同学认为：
应该每天进行体育锻炼；
做早操，打乒乓球、打篮球，但不要时间过长；
锻炼能增强体质，减少疾病；
锻炼能使大脑休息，使学习效果更好。
45% 的同学认为：
锻炼浪费时间;
锻炼容易使人疲劳；
锻炼以后很兴奋，较长时间不能投入学习；
锻炼中途可能会受伤。
[ 写作要求 ] 只能用五句话写作，开头结尾已写出，不计入总词数。
Dear Editor,
I’m writing to tell you about a discussion we’ve had about whether students should take physical exercise.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        
                                                                                  
Yours sincerely
Li Hua

第四节：书面表达（满分15分）
你校开展了“环境保护周”活动，请你为校英语角墙报写一篇相关报道。
[ 写作内容 ]
活动目的：支持广州举办2010年亚运会，保护我们生存的环境；
活动时间：1月3日到1月8日
主办单位：校团委和学生会（the League and Student’ s Union of our school）
活动内容: 打扫操场, 给树木花草浇水, 收集旧报纸、旧书、空罐头盒、废玩具，
分类后送交回收中心。
活动意义：提高同学们的环保意识。
[ 写作要求 ] 只能用5个句子表达全部内容。

VI．基础写作 (共1小题，满分15分)
请根据以下的情景说明,使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
[情景说明] 假设你是新华中学的学生李华，得知某英文报招聘兼职记者，你有意应聘，请按下列要点给报社写一封自荐信。
[写作内容] （1）表示感兴趣；
（2）说明优势：知识面、英语水平、合作精神、相关经历（学校校报记者）；
（3）希望得到回复。
[写作要求]
文章开头和结尾已经为你写好；
必须使用5个句子表达全部所给的内容；将5个句子组成连贯的短文
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Dear Sir or Madam,
I am a student from Xinhua Middle School. I am glad to learn that you want a few part-time English reporters.______________________________________________________________
Yours Faithfully,
Li Hua

七、书面表达（共15分）
2010年4月14日，我国青海玉树发生里氏7.1级地震，死伤惨重，玉树人民家园被毁，很多人无家可归。关于震后重建问题，我班同学展开了讨论，有人认为提供帮助最重要，有人认为鼓励自救须优于一切，请写一篇短文介绍同学的观点，并发表自己的见解。
提供帮助：1.需要钱、物支援才能重建      2.受灾人民正受悲痛、伤病折磨中
鼓励自救：1.重建家乡，需要自己人的参与  2积极行动，投身重建，有利于忘记悲痛
我的观点：……
注意：词数100个左右，文章开头已给出，不计入词数
On April 14, 2014, a great earthquake measuring 7.1 on the Ritchter scale happened in Yushu, Qinghai Province, causing a lot of damage.                                    

II. Guided Writing
Directions:  Write an English composition in 120 - 150 words according to the instructions given below in Chinese.
假如你是张华，最近你们班同学针对发生在青少年身上的交通事故的原因作了一次调查。请你根据下表内容，写一封信给21st Century的编辑，说明你们调查的结果，并提出你的建议。

原因	司机	精力不集中，打手机，超速 酒后驾车
青少年	不遵守交通规则 自行车车况差 边走边看书、听音乐
建议	（自由发挥，至少两点）

注意：信的格式和首句已给出，不记入总词数
Dear Editor,
I’m writing to tell you about the survey our classmates did about the causes of traffic accidents involving teenagers. _______________________________________________
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Yours faithfully
Zhang Hua

第二节 书面表达(满分25分)
假设你是李红，最近感冒刚好。你班的美籍同学Mary发来电子邮件询问你的病情，想了解你是不是患了甲型H1N1流感。请你根据以下提示用英语回一封电子邮件。
只是普通感冒，已经康复。
描述你生病时的感受：（1）健康的重要性（2）要多锻炼，增强体质；
邀请她周末一起去学校锻炼。
注意：1。120词左右；2。可适当增加细节，以使行文连贯；3。开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Mary,
Thank you for your caring for my health.
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With best wishes,
Yours sincerely
Li Hong