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高中历史

美国《时代》载:“每位关心要闻的读者都知道,在1937年,日本的战争机器……(在上海)被卡住了13个星期之久,它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”其中粉碎了日本侵华时间表的是()

A.卢沟桥抗战 B.淞沪会战
C.太原会战 D.台儿庄战役
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“因为强大的帝国主义及其在中国的反动同盟军,总是长期地占据着中国的中心城市,……那就必须把落后的农村造成先进的巩固的根据地。”为此,毛泽东提出了()

A.工农武装割据理论 B.统一战线理论
C.新民主主义革命理论 D.人民民主专政理论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有学者认为:“中国在追求近代文化的过程中,长期没有找到一个总准则,直到五四时期提出了总准则。”材料中的“总准则”是()

A.师夷长技 B.中体西用
C.民主共和 D.科学民主
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“此一省欲起事,彼一省欲起事,不相联络,各自号召,终必成秦末二十余国之争”。孙中山为改变这种局面而采取的行动是()

A.成立同盟会 B.改组国民党
C.推动国共合作 D.领导北伐战争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国历史学家丹涅特曾提出:“对于列强来说,以保持一个它们所能威胁、控制的懦弱政府,自是最为有利。”下列不平等条约中,最能体现这一侵略企图的是()

A.《南京条约》 B.《天津条约》
C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图片反映的共同主题()

A.反抗外来侵略 B.推翻清朝统治
C.掀起民主革命 D.寻求救国之路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1898年,义和团运动得到了一部分清政府官员的支持。这主要是因为它(  )

A.由反洋教斗争发展而来
B.以打击西方侵略者为主
C.势力迅速遍及京津地区
D.顽强抗击八国联军入侵
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近代某条约规定,“日本轮船得驶入下开各口,附搭行客,装运货物:一、从湖北宜昌溯长江以至四川省重庆府;二、从上海驶进吴淞口及运河以至苏州府、杭州府”。这一规定()

A.为民族资本主义发展创造了条件
B.使列强获得在长江口岸的通航权
C.便于列强侵略势力深入内地
D.使中国丧失了更多领土主权
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“西方宗教革命和科学革命以来……把人世的勤奋创业理解为上帝的召唤,曾有助于资本主义精神的兴起;把学术工作理解为基督教的天职,也促进了西方近代人文主义教育与人文学术的发展。”材料最能说明宗教改革(  )

A.成为推动资本主义发展的精神动力
B.强化了上帝和罗马天主教会的权威
C.实现了宗教世界与现实世界的分离
D.促进了民族文化与教育事业的进步
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“文艺复兴时代是一个既伟大又阴暗的时期……许多有进取心的个人主义者对犯罪事件的频发、重现的社会问题等熟视无睹……拜金主义、享乐主义风靡一时。”这一评价(  )

A.注重了对历史史料的考据
B.坚持了辩证唯物主义观点
C.运用发展的眼光看问题
D.否定了人文主义思潮
  • 题型:未知
  • 难度:未知

智者学派和苏格拉底都主张人文主义思想。苏格拉底的人文主义思想不同于智者学派的是(  )

A.探究人的问题 B.强调人的价值
C.树立人的尊严 D.注重人的道德
  • 题型:未知
  • 难度:未知

柳宗元说:“浮图诚有不可斥者,往往与《易》《论语》合,诚乐之,其于性情爽然,不与孔子异道。”材料反映出(  )

A.佛教已取得政治统治地位
B.佛教和儒家思想皆为正统思想
C.儒家学说的弊端日益暴露
D.佛教与儒家思想走向融合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《汉书·地理志下》载:“汉兴以来,鲁、东海人多至卿相。”自昭宣时期到西汉末年,历代丞相中,齐、鲁、东海人多达11人、12人次,人数占52.38%。这说明(  )

A.加强君权而分散相权
B.官僚政治取代贵族政治
C.贤臣政治取代功臣政治
D.儒学对政治生活影响深刻
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学者指出:“孔子是传统制度的拥护者,而墨子则是一种新社会秩序的追求者。”下列孔子、墨子的主张最能体现该观点的是(  )

A.仁者爱人、兼爱      B.克己复礼、兼爱
C.仁者爱人、非攻 D.克己复礼、非攻
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从孔子到孟子到荀子,始终贯穿的一条思想主线是()

A.从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会
B.人不分贫富贵贱都有受教育的资格
C.人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心”
D.通过学习和实施法治,可以使小人变为君子,普通人成为圣人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

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