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高中历史

“它使社会主义从理论走向实践,突破资本主义世界体系,开创了两种社会制度竞争的世界新格局。”这里的“它”指( )

A.新中国建立 B.巴黎公社革命
C.十月革命 D.五四运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为实现把统治者“关在笼子里的梦想”,美国采取的重要举措是( )

A.颁布《独立宣言》 B.建立邦联制
C.推行三权分立 D.实行总统制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1688年光荣革命以来,英国社会政治环境相对稳定,其关键在于对国家权力分配问题的解决,该“关键”主要是指( )

A.国王掌握国家权力 B.光荣革命排除暴力
C.君主立宪制的确立 D.阶级利益得到调和
  • 题型:未知
  • 难度:未知

英、法、美、德在近代都建立了代议制民主,但各国模式又不完全相同,其共同点不包括( )

A.逐步形成分权制衡机制 B.民意代表由选民选举产生
C.国家元首拥有行政实权 D.法律规定议会享有立法权
  • 题型:未知
  • 难度:未知

直接民主是古希腊时期雅典民主政治主要特征之一,与形成这一特征最密切的因素是( )

A.雅典人擅长会议辩论 B.雅典是小国寡民的城邦
C.斯巴达的民主传统 D.苏格拉底的民主思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古希腊的城邦不同于中国春秋战国时期的诸侯国,这主要表现在古希腊的城邦( )

A.始终是独立的政治单位 B.小国寡民
C.王权强大 D.长期实行贵族政治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在表解梳理秦代九卿(局部)的基础上,张霞同学所得到的三点认识( )

奉常
掌管宗庙礼仪
宗正
掌管皇族、宗室事务
郎中令
掌管宫廷警卫
少府
掌管专供皇室需用的山海池泽之税

①秦代设立了为皇帝私家服务的中央官职
②九卿辅助皇帝处理政务和负责监察系统
③体现了秦代国与家同治的突出特点
A.仅一点正确B.仅一点不正确
C.全都正确 D.全不正确

  • 题型:未知
  • 难度:未知

自秦汉到明清,中央和地方官制演变的特点是( )
①削弱地方,加强中央②削弱相权,加强君权
③中央对地方的监察与控制不断加强 ④选官与考试始终紧密结合

A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列两段材料分别摘自17世纪末和19世纪后期欧美两大国的历史文献,材料三为历史结论,阅读后回答问题。
材料一 “凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”“未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超过议会准许之时限或方式者,皆为非法,”“议会之选举应是自由的。”
材料二 “本宪法所授与之立法权,均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。众议院以各州人民每二年所选举之议员组织之。……行政权属于合众国大总统。合众国之司法权,属于最高法院及国会随时制定与设立之低级法院。”
材料三 民主要真正实现必需做到“原则民主”和“程序民主”并重。“原则民主”体现了自由和平等这两大人类核心价值,“程序民主”体现了治理人类社会的最好手段。总的来说,美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重,主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。
(1)材料一和材料二分别出自欧美国家的什么政治文献?依据这两部文献欧美确立了什么样的政治体制? (2)上述两部文献对国家权力分别作出了怎样的规定?有什么共同影响?
(3)综合上述史料研究和史论探讨,欧美民主政治具有哪些特征?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据材料回答问题。
材料一 世官制是先秦时期在选官用人方面所实行的一项重要的政治制度。春秋以来,宗法世族的削弱,动摇了世官制的根基;其时士阶层的崛起与私学的产生为职官制的形成创立了条件;而战国新人才观的提出以及郡县制和谷禄制的推行又为职官制的形成提供了思想理论依据和制度保障,从而使职官制逐渐取代世官第制成为选官用人的主流。
——李明《浅论世官制向职官制嬗变的历史动因》
材料二 元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良,自董仲舒以来,皆对策三道。……当时未有黜落法,对策者皆被选,但有高下尔。此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。
——阎步克《察举制度变迁史稿》
材料三 曹魏黄初元年,魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法:州郡皆置中正,以定其选;择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下”。
——《通典》卷一四
材料四 随着门阀世族的衰落,九品中正制在开皇年间被隋文帝废除,改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云:“近炀帝始置进士之科,当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期,投牒自进,按科应试,共同竞争,试后有黜落,中试者举用之,然后为真正考试。…秀才、明经等科是由察举转化而来,进士科为新设科目。
——邓嗣禹《中国科举制度起源考》
请回答:
(1)根据材料一及所学知识,分析先秦时期“世官制度”下,主要官员是通过怎样的方式产生的?根据材料一,分析先秦时期“世官制”被取代的原因有哪些?
(2)根据材料二、三、四及所学知识,概括我国古代选官核心标准的演变。
(3)比较材料二和材料四,概括在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同?说明两种选官制度的关系。
(4)综合上述材料概括科举制的影响。

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  • 难度:未知

英、法、美、德四国政治制度的共同点是
①都是成熟的民主政体 ②都实行代议制
③都促进资本主义的发展 ④都体现分权制衡

A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

法、德两国是“一战”交战双方的主要成员国。德国首先向法宣战,其后法国也对德宣战。在宣战之前,双方需要经过的合法程序是( )

A.德国:首相经皇帝同意后宣战; 法国:议会提出法案,总统同意后宣战
B.德国:皇帝提出法案,议会同意后宣战;法国:议会直接宣战
C.德国:皇帝直接宣战; 法国:总统提出法案,部长副署,议会同意后宣战
D.德国:皇帝直接宣战; 法国:总统经议会同意后宣战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新帝国由22个邦和3个自由市组成,最大的邦占帝国全部面积的55%和人口的61%;有人讽刺说,这个帝国是由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的。材料突出反映( )

A.普鲁士有统一德意志的趋势 B.德志帝国存在不稳定因素
C.德意志各邦发展极不均衡 D.联邦制不利于德国的长期统一
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国政治家汉密尔顿曾说:“现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了。……我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点,而是来自这个建筑物结构上的基本错误,除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外,是无法修理的。"该言论的历史背景是( )

A.美国当时仍受英国控制 B.宪法制订面临重重阻力
C.独立后的美国邦联松散 D.人民主权原则已得到宪法肯定
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  • 难度:未知

大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词:“在启蒙运动声势最盛的这个国度,思想最终演变成行动。”思想变成现实,最早体现在( )

A.英国 B.法国
C.德国 D.美国
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