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高中历史

有学者认为,毛泽东是中国特色社会主义建设道路的奠基者、探索者和先行者。其主要依据在于毛泽东

A.撰写了《新民主主义论》等著作 B.领导并完成了社会主义革命
C.撰写了《论十大关系》等著作 D.深刻揭示了社会主义的本质
来源:2014届四川省乐山市高三三调文综历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

习近平总书记指出:毛泽东同志“以苏联的经验为鉴戒,提出要创造新的理论、写出新的著作,把马克思列宁主义基本原理同中国实际进行‘第二次结合’”。下列选项中能体现“第二次”结合的是

A.“总结我们的经验,集中到一点,就是……人民民主专政”
B.“第一步,改变殖民地、半殖民地、半封建的社会形态……第二步,革命向前发展……”
C.“实现国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造”
D.“提出这十个问题,都是围绕着一个基本方针……为社会主义事业服务”
来源:2014届安徽省皖北协作区高三联考文综历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国学者罗斯·特里尔在《毛泽东传》中说:“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心;他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键,这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。”这表明毛泽东的学说(  )

A.坚持了农民阶级对革命的领导权
B.全面超越了列宁主义的价值水准
C.全盘吸收了马列主义的思想主张
D.准确把握了中国社会的特殊性质
来源:2014年高中历史课时精练:三民主义、毛泽东思想和新时期的理论探索
  • 题型:未知
  • 难度:未知

毛泽东在1920年给蔡和森的信中说:“新民学会以‘改造中国与世界’为方针,正与我平日的主张相合,并且我料到是与多数会友的主张相合的。以我的接洽和观察,我们多数的会友,都倾向于世界主义。这种世界主义,就是四海同胞主义,就是愿意自己好也愿意别人好的主义,也就是所谓社会主义。”这表明 (  )

A.党的早期积极分子认识到要改造中国必须进行暴力革命
B.改良还是改造中国与世界可以选择的方法之一
C.党的早期积极分子深刻认识到了十月革命的伟大意义
D.在党的筹建时期党的早期分子理论上尚不是很成熟
来源:2014年高中历史课时精练:三民主义、毛泽东思想和新时期的理论探索
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《民报》主要撰稿人朱执信(1885~1920年)在翻译西方著作时,曾把“社会主义”译为“民生主义”。其主要目的是(  )

A.传播西方思潮 B.社会主义的中国化
C.宣传社会革命 D.阐释新三民主义
来源:2014年高中历史课时精练:三民主义、毛泽东思想和新时期的理论探索
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“中国共产党走过90多年的历程,期间实现了马克思主义的两次飞跃,第一次是毛泽东创造性地发展了马克思主义,取得了中国革命的胜利。第二次是邓小平创造性地发展了马克思主义,取得了中国改革开放的成功。”这两次飞跃解决的核心问题是

A.民族、民生 B.民权、民生 C.民族、民权 D.富国、强国
来源:2014届山东省泰安市高三一轮复习质检历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某位毛泽东书籍收藏爱好者,因保管不善,书籍受损严重,图为该书目录。此部著作是

A.《中国社会各阶级分析》
B.《中国红色政权为什么能够存在》
C.《新民主主义论》
D.《论十大关系》
来源:2014届辽宁省沈阳市高三质监文综历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪二十年代后期至三十年代前期,中国共产党领导人民建立了十几块农村革命根据地,开展了土地革命,加强了根据地建设,粉碎了国民党的四次“围剿”,中国革命取得了重大发展。这些史实表明这一历史时期的思想灵魂是

A.星火燎原、均贫富、武装斗争 B.农村包围城市、武装夺取政权
C.团结一切力量、坚持革命斗争 D.实事求是、群众路线和自力更生
来源:2014届湖南省益阳市高三一模文综历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国思想的近代化虽然涉及的阶级、阶层比较多,但其大致方向都是挽救民族危亡、维护或者建立新的政治统治。就其思想主张的实现途径上,主张把人类先进政治思想的成果与中国民主革命实践相结合的理论主要包括
①早期维新思想
②三民主义
③毛泽东思想
④邓小平理论

A.②③ B.①② C.②③④ D.①④
来源:2014年高中历史强化练习:孙中山的三民主义与毛泽东思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

毛泽东在《新民主主义论》中说:“中国应该大量吸收外国的进步文化,作为自己文化食粮的原料……凡属我们今天用得着的东西,都应该吸收。”在20世纪,下列哪些思想文化成果引进和吸收了“外国的进步文化”
①维新思想
②三民主义
③民主和科学思想
④“工农武装割据”思想

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
来源:2014年高中历史强化练习:孙中山的三民主义与毛泽东思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

回忆录是我们研究历史的史料之一,从中我们可以佐证某些历史人物、历史事件的真实性。吕正操在其回忆录中写道:“我第一次出席这样庄严、隆重的大会。……听了毛主席的《论联合政府》的报告……听了朱德同志《论解放区战场》的报告……深受教益。”我们依此可以佐证的历史事件应是

A.中共洛川会议 B.中共七大 C.新中国的成立 D.中共七届二中全会
来源:2014年高中历史强化练习:孙中山的三民主义与毛泽东思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下是新中国成立以来的四届党的核心领导人,他们思想的共同点在于

①实事求是
②阐述社会主义革命和建设的方针
③坚持群众路线
④提出了社会主义的本质和目的

A.①② B.①③ C.②④ D.①②③④
来源:2014年高中历史强化练习:邓小平理论与三个代表的重要思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国学者罗斯·特里尔在《毛泽东传》中说:“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心;他把帝国主义当作他所处时代的世界政治的关键,这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。”这表明毛泽东的学说(  )

A.坚持了农民阶级对革命的领导权
B.全面超越了列宁主义的价值水准
C.全盘吸收了马列主义的思想主张
D.准确把握了中国社会的特殊性质
来源:2014年高中历史限时集训:近代中国的新方向与近代化的曲折前进
  • 题型:未知
  • 难度:未知

毛泽东曾撰文指出:“把操纵国计民生的即帝国主义和官僚资本的大银行、大工业、大商业收归国有,使之成为社会主义性质的国营经济;没收地主的土地,分配给无地或少地的农民,在此基础上发展具有社会主义因素的合作经济;允许那些不操纵国计民生的资本主义经济的发展。”该言论(  )

A.发表于全面建设社会主义时期
B.揭示了新民主主义的经济特征
C.为社会主义改造奠定了理论基础
D.阐述了新中国社会主义经济的发展方向
来源:2014年高中历史专题:马克思主义中国化的三大理论成果与科教、文化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

胡锦涛在纪念毛泽东诞辰110周年座谈会的讲话中说:“毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。”以下著作分别体现毛泽东思想形成、成熟、发展三个阶段特征的是

A.《中国社会各阶级的分析》;《井冈山的斗争》;《新民主主义论》
B.《中国社会各阶级的分析》;《新民主主义论》;《论十大关系》
C.《井冈山的斗争》;《新民主主义论》;《论人民民主专政》
D.《井冈山的斗争》;《论十大关系》;《论人民民主专政》
来源:2014届浙江省杭州市高三第一次质检历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

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