对某一历史事件，学者有不同评价。肯定者认为它是欧洲经济的“强心剂”、“及时雨”，是促进西欧走向联合的“粘合剂”；否定者认为它是导致欧洲分裂的“加速器”，“绝缘体”。依据你的历史知识，判断这一历史事件是
| A．美国推行马歇尔计划 | B．欧洲经济共同体启动 |
| C．布雷顿森林体系建立 | D．东欧剧变和苏联解体 |
第一次不结盟首脑会议通过大会宣言，表示“参加这次会议的不结盟国家无意组成一个新的集团而且也不能成为一个集团”。对此理解不正确的是
| A．不结盟运动反对美苏两大集团控制世界 |
| B．不结盟运动的性质与“经互会”、“华约”不同 |
| C．不结盟运动奉行非集团、不结盟的政策 |
| D．不结盟运动是没有共同目标的松散组织 |
列宁曾说，1871年“法国的资本主义发展还很不够……还没有工人政党……大多数工人甚至还不很清楚自己的任务和实现这些任务的方法”。列宁认为当时的法国
| A．工人政党还不成熟 |
| B．没有出现工人运动 |
| C．没有进入资本主义社会 |
| D．不具备推翻资本主义制度的条件 |
从1870年到1940年，法兰西第三共和国一共更换了108届内阁，每届内阁平均存在时间约为8个月。造成内阁频繁变动的原因在于
| A．内阁对议会没有形成权力制衡 |
| B．总统职权不完全受宪法制约 |
| C．两大政党轮流组阁 |
| D．立法与行政权力合一 |
1935年12月25日，中共中央在《中共中央关于目前政治形势与党的任务的决议》中提出将“工农共和国”的口号改为“人民共和国”，并相应地改变了党的若干政策。从中共中央的政策变动中可以看出
| A．中共形成全面抗战的思想路线 |
| B．中共“左倾”关门主义更加严重 |
| C．中日民族矛盾上升为主要矛盾 |
| D．中共抗日民族统一战线思想的发展 |
安庆曾作为安徽的省会，也是长江航运的重要港口之一。它在近代见证了许多重大历史事件和纷争，下列选项中与近代安庆有关的是①中国近代化的开端②太平天国与清政府的争夺战③徽商的兴起④家庭联产承包责任制的首见成效
| A．①② | B．①②③ | C．②④ | D．②③④ |
历史学家指出：西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。造成上述“分散性、松散性”的原因是
| A．贵族拥有世袭特权 | B．分散的自然经济 |
| C．贵族拥有土地所有权 | D．王室日益腐败 |
如下图，英国学者约翰夫·杰弗在《历史焦点》一书中认为，20世纪90年代世界的基本强国可以被看作构成了两个三角形的结构，美国同时占据了两个三角形的顶点。根据下列强国的特质，a、b、c、d对应顺序准确的应该是
| A．中国、欧盟｜俄国、日本 |
| B．俄国、欧盟｜日本、中国 |
| C．日本、俄国｜中国、欧盟 |
| D．欧盟、日本｜俄国、中国 |
近代出版的《国民公报》曾刊文评论学生说：“既可同板凳而坐，安可不同床而觉？什么男女同校，明明是送子娘娘庙……”材料反映出当时的中国
| A．守旧的人抵制新思想 | B．近代中国社会风气很差 |
| C．青年学生自制力很差 | D．男女平等观念深入人心 |
康德说：“通过一场革命或许很可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫，但却绝不能实现思想方式的真正改革；而新的偏见也正如旧的一样，将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。”如果把这个观点套用于中国近代史，这里的“一场革命”可以是
| A．洋务运动 | B．戊戌变法 | C．辛亥革命 | D．新文化运动 |
19世纪中期，欧洲的技工学校和工人学院为女生开设读、写、算术、平板缝纫等课程；男生则学气象学、地质学、陶瓷制作、电学等课程。以下选项最符合作者观点的是：
| A．男尊女卑思想依然严重 |
| B．男女平等观念不占主流 |
| C．工业化加剧了性别歧视 |
| D．工业化强化了性别分工 |
巴黎公社革命胜利伊始，作为工人阶级临时政府的国民自卫军中央委员会就指出：“我们接受委任之际，深感责任重大，但还是毫不迟疑、毫不畏怯地力加完成。我们的目的一旦达成，就要对……人民群众说：‘你们当时给我们的是这样一种委托：我们的个人利益开始抬头之日，就是我们克尽公职结束之时；那么听凭你们发落吧！”这一主张能够体现
| A．无产阶级专政思想 | B．分权制衡思想 |
| C．直接民主思想 | D．社会契约思想 |
“商业革命在几个方面有助于工业革命的开展”，材料中的“几个方面”在欧洲直接体现为
①广阔的市场②必备的资金③充足的劳动力
| A．①②③ | B．①② | C．①③ | D．②③ |
“百度百科”对某国政体的解释有下面一段文字：“在开国者的设计下，总统与国会很自然地对内政外交进行了分工，在外交事务方面，总统的权力比国会大，但在一项国内政策上，总统的权力就小了许多。在大多数时间里，双方都保持着心照不宣的默契和权力平衡，任何打破平衡的一方都将受到另一方的坚决抵抗。”这种政体设计体现了
| A．英国君主立宪制的施政原则 |
| B．法兰西第三共和国的施政原则 |
| C．美利坚合众国的施政原则 |
| D．中华民国南京临时政府的施政原则 |
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