初中数学幂的乘方与积的乘方选择题

表示的意义是（）

A．6个—5相乘的积	B．－5乘以6的积
C．5个—6相乘的积	D．6个—5相加的和

算式 可转化成（）

A．

B．

C．

D．

下列等式成立的是（）

A．

B．

C．

D．

(－2)⁴表示（）

A．－2个4相乘

B．4个2相乘

C．2个4相乘

D．4个－2相乘

（）

A．0

B．－2

C．2

D．－5

比较（-4）³和-4³，下列说法正确的是（）

A．它们底数相同，指数也相同。

B．它们底数相同，但指数不相同。

C．它们所表示的意义相同，但运算结果不相同。

D．虽然它们底数不同，但运算结果相同。

下列算式正确的是

A．	B．
C．	D．

化简的结果为（　　　）

A．

B．－

C．

D．

计算，运用哪种运算律可避免通分（）

A．加法交换律	B．加法结合律
C．乘法交换律	D．分配律

几个同学在日历纵列上圈出了三个数，算出它们的和，其中错误的一个是( )

A．57

B．45

C．33

D．28

设a为最小的正整数，b是最大的负整数，c是绝对值最小的数，d是倒数等于自身的有理数，则a-b+c-d的值为（）

A．1

B．3

C．1或3

D．2或-1

如图，则周长为（）

A．20

B．18

C．16

D．22

把 (-8)-(+4)+(-5)-(-2)写成省略加号的和的形式是（）

A．-8+4-5+2

B．-8-4-5+2

C．-8-4+5+2

D．8-4-5+2

由四舍五入得到近似数3.00万是 ( )

A．精确到万位，有l个有效数字

B．精确到个位，有l个有效数字

C．精确到百分位，有3个有效数字

D．精确到百位，有3个有效数字

资料显示，2005年“十一”黄金周全国实现旅游收入约463亿元，用科学记数法表示463亿这个数是:

A． 463×10^8

B． 4.63×10^8

C． 4.63×10^10

D． 0.463×10^11