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初中生物

下列哪一项不是生物多样性的内涵:

A.生物种类的多样性 B.生物基因的多样性
C.生态系统的多样性 D.生物数量的多样性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物之间等级单位中,共同特征最少的是:

A.目 B.界 C.门 D.纲
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色植物中,结构最简单的类群是:

A.种子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类植物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物分类的依据主要是下列哪方面的特征:

A.数量 B.等级 C.形态结构 D.大小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列可产生青霉素的生物是:

A.细菌 B.酵母菌 C.青霉菌 D.病毒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在夏季或秋季的清晨或雨后,容易采到蘑菇的地点是:

A.高高的松树上 B.干燥的水泥地上
C.潮湿的石头上 D.潮湿的朽木上
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列真菌中,属于单细胞的是:

A.木耳 B.香菇 C.酵母菌 D.曲霉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大多数细菌的营养方式是:

A.含叶绿体,自己制造有机物
B.不含叶绿体,利用现成有机物
C.含叶绿体,利用现成有机物
D.不含叶绿体,自己制造有机物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将种子和花的结构与其相应的功能搭配(把序号填入括号中)。
种皮(     );胚(     );胚乳(     );花药(     ); 胚(     )

A.储藏养料 B.保护胚 C.能发育成新植株 D.含有花粉 E.将来发育成种子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”描述的是生物之间的(    )关系。

A.捕食 B.竞争 C.合作 D.食物网
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阳光下,一株绿色植物所能进行的生理活动有

A.吸收作用、光合作用和呼吸作用
B.吸收作用、光合作用和蒸腾作用
C.吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用
D.吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项不是种子萌发所必需的

A.充足的阳光 B.充足的空气 C.适宜的温度 D.一定的水分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

玉米的果穗常有缺粒现象,向日葵子粒常有空瘪的,其原因主要是

A.水分不足 B.传粉不足 C.光照不足 D.营养不足
  • 题型:未知
  • 难度:未知

紫菜、海带都属于的植物类别是

A.藻类植物 B.苔藓类植物
C.蕨类植物 D.种子植物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物选择题