初中生物连线题

请将下列现象与所对应的动物行为连接

将下列相对应的用直线连接起来：
制作泡菜       A甲烷菌
制取沼气       B酵母菌
制醋           C乳酸杆菌
制作面包       D醋酸菌

将下列结构与相关的内容连接起来．

请将下列影响生物生存的非生物因素与具体事例之间的对应关系连结起来

请将食物中的主要营养物质与其鉴别方法的对应关系填涂在答题纸相应的题号下。

在生物学实验中，常用到一些药品或特殊的材料进行鉴别验证，请你来连线。

光学显微镜是中学生物实验室里常用到的重要仪器之一，下面是使用光学显微镜过程中的有关问题，请回答下列问题。
（1）能将光线通过通光孔反射到玻片标本上的是      ，它有两面，外界光线强时用         。
（2）若观察时，视野中出现了污点，转动目镜时，污点也跟着转动，则判断此污点在          上。
（3）显微镜镜头上沾有灰尘时，可以用_______来擦。

将下列描述与对应器官相连

将下列疾病与其对应的病因对上号

（     ）呆小症	A．幼年生长激素分泌不足
（     ）侏儒症	B．幼年甲状腺素分泌不足
（     ）巨人症	C．胰岛素分泌不足
（     ）糖尿病	D．食物中缺碘
（     ）大脖子病	E．幼年生长激素分泌过多

请将下列左右两项有关联的内容填在横线上。

连线题。
（1）、将下列植物的名称与相对应的特征连接起来

将下列动物填入所属的动物类别中（  ）
A水螅 B章鱼 C河蟹 D鲤鱼 E海蜇 F蟾蜍 G蜗牛 H蚊
①甲壳动物（ ）
②软体动物（ ）
③鱼类动物（ ）
④腔肠动物（  ）
⑤昆 虫　（ ）
⑥两栖动物（ ）

请将下列细胞的结构与其对应的功能用线段连接起来：

用线将下列植物或动物类群名称与对应的特征连接起来

请你仔细观察分析下面所示的实验装置,回答有关问题。

（1）甲装置可以用来探究植物的          作用 。
（2）乙装置验证的是植物           作用 。
（3）丙装置所示实验,a和b形成一组       实验,其变量是      。
（4）丁装置可以用来验证:光合作用产生         。