初中生物填空题

植物类群中,没有根茎叶的是      植物。有茎和叶，但根为假根的是           植物。有真正的根茎叶,依靠孢子繁殖的是          植物。而裸子植物和          植物都是种子植物。植物进行光合作用的原料是        和        ，产物是       和        。

下面是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题．

（1）食物链是生物之间            关系形成的，该食物网由            条食物链组成．
（2）写出其中最长的一条食物链                              ．
（3）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是            关系，另一种是            关系．若该生态系统中的鼠害比较严重，可通过保护          等动物，达到控制鼠害、保护环境的目的。
（4）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是            ．如果在这个食物网中施用DDT，则DDT在__________体内的浓度最高。
（5）该食物网中各种生物和            一起，构成了该生态系统中的生物部分，这些生物体内的有机物中所储存的能量，最终都来源于        能。

近年来我国多个城市频繁出现雾霾天气，地球以其特有的方式警示我们：以牺牲环境为代价的发展不可持续。请提出一条有利于减少雾霾天气发生的措施：            。

人体的呼吸系统由          和          两部分组成，其中       是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。

某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按下图所示进行实验。请据图回答：

（1） 该实验的实验变量是        。
（2） 观察比较萝卜条①→③的变化，可推测A烧杯中盛放的是        。观察比较萝卜条②→④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了        （填“失水”或“吸水”）的过程。
（3） 用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度        （填“大于”或“小于”）西红柿细胞液浓度的缘故。
（4）作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决办法是        ．

某同学做了下图所示的实验。向1号、2号试管中各加入2毫升淀粉糊;再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液，观察实验现象。请回答:

（1）两支试管内出现的现象是：1号试管        ；2号试管        。其中1号试管在实验中起     作用。
（2）该实验证明：唾液中的        对        有消化作用。

图一为种子的结构图，图二为雌蕊结构图，据图回答：

（1）图一所示种子是由图二中的标号       发育而成的。
（2）豆腐是用大豆种子制作而成的，其营养成分主要来自于图一中的标号           。
（3）葵花籽中常有籽粒空瘪的现象，主要原因是在向日葵开花时期            不足引起的。
（4）将大米播撒在土壤中，即使环境条件适宜也不萌发，主要原因是                   。

进行“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶横切面如图所示，请分析回答：（“[  ]”内填数字标号，“____ ”上填名称，标号与名称对应各1分，共6分）

（1）①、④属于_____组织，②、③应属于_____组织。
（2）植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是［ ］________
（3）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过［ ］_______实现的。

小明为验证绿色植物的光合作用产生淀粉，用天竺葵作如下实验，请你回答问题：

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是___________                      。
（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，目的是_________，然后移到______下，照射3至4小时。
（3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸。将叶片放在盛有_____的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐变成_____色。
（4）取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加____，目的是检验是否有_______产生，稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到，叶片见光部分 呈______色，原因是____________________ 。
（5）光合作用的场所是___________。                            。

下图为一个水域生态系统的示意图。请据图回答问题。

（l）该生态系统中生物所需能量的根本来源是__________；有机物的制造者是___________。
（2）大鱼与小鱼之间的关系是__________。小鱼与小鱼之间的关系是__________。
（3）请写出该生态系统中的一条食物链：________________________________________。
（4）除我们从图中能看到的生物外，该生态系统中的________也对物质循环起着重要作用

根据下图，说出各部分的名称。（“[  ]”内填数字标号，“____ ”上填名称，标号与名称对应

（1）A中滴加碘液后变蓝的部分是[  ]______。A中新植物体的幼体是[  ]______，它是种子的主要部分，它由D中[  ]______发育而成
（2）B中的营养主要贮存在[  ]_______中，整个A由D中[   ]______发育而成，B由D中[   ]________发育而成。
（3）A、B的相同点是都有_____和_____，不同点是B没有________，________贮存位置不同。

多数植物体叶片正面的绿色比背面深些，其主要原因是靠近上表皮的叶肉细胞排列紧密，且含______ 较多。

“小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是土壤缺少氧气，影响根的______ 作用。

俗话说“大树底下好乘凉”，是由于大树_______作用能带走周围空气中的热量，使空气变得凉爽。

农民移栽茄子秧和黄瓜秧时，总是保留根部的土坨，这样做的目的是为了减少对_________和幼根的损伤。