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高中物理

如图,一质量为 m 、长度为 l 的均匀柔软细绳PQ竖直悬挂。用外力将绳的下端Q缓慢地竖直向上拉起至M点,M点与绳的上端P相距 1 3 l 。重力加速度大小为 g 。在此过程中,外力做的功为(   

A.

1 9 mgl

B.

1 6 mgl

C.

1 3 mgl

D.

1 2 mgl

来源:2017年全国统一高考理综试卷(全国Ⅲ卷)物理部分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从地面竖直向上抛出一物体,其机械能E 等于动能E k与重力势能E p之和。取地面为重力势能零点,该物体的E 和E p随它离开地面的高度h的变化如图所示。重力加速度取10 m/s 2。由图中数据可得( )

A. 物体的质量为2 kg B. h=0时,物体的速率为20 m/s

C. h=2 m时,物体的动能 E k=40 J D. 从地面至 h=4 m,物体的动能减少100 J

来源:2019年全国统一高考理综试卷(全国Ⅱ卷)物理部分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图所示,一传送带与水平方向的夹角为,以速度逆时针运转,将一物块轻轻放在传动带的上端,则物块在从A到B运动的过程中,机械能E随位移变化的关系图像不可能是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一高度为h的三角形斜面固定在水平地面上,有两个质量均为m可看成质点的小物块分别由静止开始从倾角为α、β的两个光滑斜面的顶端下滑,α>β,下列说法中正确的是(  )

A.小物块滑到斜面底端的速度相同
B.小物块滑到斜面底端所用的时间相同
C.小物块滑到斜面底端时重力的瞬时功率相同
D.小物块滑到斜面底端时具有的机械能相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一物体在竖直方向的升降机中,由静止开始竖直向上做直线运动,运动过程中小球的机械能E与其上升高度h关系的图象如图所示,其中0~h1过程的图线为曲线,h1~h2过程的图线为直线.根据该图象,下列说法正确的是( )

A.0~h1过程中,小球的动能一定在增加
B.0~h1过程中,升降机对小球的支持力一定做正功
C.h1~h2过程中,小球的重力势能可能不变
D.h1~h2过程中,小球的动能可能不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是蹦床运动员在空中表演的情景。在运动员从最低点开始反弹至即将与蹦床分离的过程中,蹦床的弹性势能和运动员的重力势能变化情况分别是

A.弹性势能减小,重力势能增大 B.弹性势能减小,重力势能减小
C.弹性势能增大,重力势能增大 D.弹性势能增大,重力势能减小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮,绳两端各系一小球a和b.a球质量为m,静置于地面;b球质量为3m, 用手托住,距地面高度为h,此时轻绳刚好拉紧.从静止开始释放b后,a可能达到的最大高度为(   )

A.h B.1.5h C.2h D.2.5h
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一轻绳通过无摩擦的小定滑轮O与小球B连接,另一端与套在光滑竖直杆上的小物块A连接,杆两端固定且足够长,物块A由静止从图示位置释放后,先沿杆向上运动.设某时刻物块A运动的速度大小为vA,小球B运动的速度大小为vB,轻绳与杆的夹角为θ。则:(    )

A.
B.
C.小球B减小的重力势能等于物块A增加的机械能
D.当物块A上升到与滑轮等高时,它的机械能最大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物体A的质量为mA,圆环B的质量为mB,通过绳子连接在一起,圆环套在光滑的竖直杆上,开始时连接圆环的绳子处于水平,如图所示,长度l=4 m,现从静止释放圆环.不计定滑轮和空气的阻力,取g=10 m/s2,求:

(1)若,则圆环能下降的最大距离hm
(2)若圆环下降h2=3 m时的速度大小为4 m/s,则两个物体的质量应满足怎样的关系?
(3)若,请定性说明小环下降过程中速度大小变化的情况及其理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

与打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图1所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.现利用图2所示装置验证机械能守恒定律,图中AB是固定的光滑斜面,斜面的倾角为30o,l和2是固定在斜面上适当位置的两个光电门,与它们连接的两个光电计时器没有画出.让滑块从斜面的顶端滑下,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为5.00×10-2s和2.00×10-2s.已知滑块质量为1.00kg,滑块沿斜面方向的宽度为5.00cm,光电门1和2之间的距离为0.54m,g=9.80m/s2,取滑块经过光电门时的速度为其平均速度。(计算结果保留3位有效数字).

(1)滑块通过光电门1时的速度v1=     m/s,通过光电门2时的速v2=      m/s:
(2)滑块通过光电门1、2之间的动能增加量为     J,重力势能的减少量为     J.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲,倾角为θ的光滑绝缘斜面,底端固定一带电量为Q的正点电荷.将一带正电小物块(可视为质点)从斜面上A点由静止释放,小物块沿斜面向上滑动至最高点B处,此过程中小物块的动能和重力势能随位移的变化图象如图乙(E1和x1为已知量)。已知重力加速度为g,静电力常量为k,由图象可求出(    )

A.小物块的带电量
B.A、B间的电势差
C.小物块的质量
D.小物块速度最大时到斜面底端的距离

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端,轻绳的另一端系一质量为m的环,环套在竖直固定的光滑直杆上,光滑的轻小定滑轮与直杆的距离为d,杆上的A点与定滑轮等高,杆上的B点在A点下方距离为d处。现将环从A处由静止释放,不计一切摩擦阻力,下列说法正确的是      

A.环到达B处时,重物上升的高度h=
B.环到达B处时,环与重物的速度大小相等
C.环从A到B,环减少的机械能等于重物增加的机械能
D.环能下降的最大高度为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将质量m=0.2kg的物体从高h=20m的山崖上A点斜向上抛出,抛出的速度大小V0=15m/s,以B点所在的平面为参考面,不计空气阻力,g取10m/s2.求

(1)物体在A点的动能Ek
(2)物体在A点的重力势能Ep;
(3)物体落到B点的速度大小VB

  • 题型:未知
  • 难度:未知

伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展.利用如图1所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升.斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是(  )

A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置
B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态
C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变
D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,长度相同的三根轻杆构成一个正三角形支架,在A处固定质量为2m的小球;B处固定质量为m的小球,支架悬挂在O点,可绕过O点与支架所在平面相垂直的固定轴转动.开始时OB与地面相垂直,放手后开始运动.在无任何阻力的情况下,下列说法中正确的是(  )

A.A球到达最低点时速度为零
B.B球向左摆动可能达到OB呈水平的位置
C.B球向左摆动所能达到的最高位置应高于A球开始运动的高度
D.当支架从左向右回摆时,A球能回到起始高度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理重力势能试题