初中英语图画作文试题

在中国传统文化中. "家"是一个永恒的话题。家人相聚一堂，才是完整的家，温暖而有力量。请你结合下图，以"Home"为题，写一篇约110词的英语短文.让外国朋友了解中国文化中的"家"。

Home

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你校英文校刊就"过度养育"（Overparenting）这一现象开辟专栏，展开讨论。请以"Overparenting：Yes or No"为题写一篇短文，向该栏目投稿。

Voices from（1）　Yes　：	Voices from （2）　No　：

要求：

1.简述该现象；

2.陈述图表中不同观点及理由；

3.表述你的观点及两点理由（须与图中不同）。

注意：

1.请先在答题卡上填写表中空格；

2.须全面反映图表信息，但不能完全照抄；

3.文中不能出现真实的学校和姓名；

4.词数：100 左右。

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在我们成长的过程中，会遇到各种各样的选择，选择读一本喜欢的书；选择做感兴趣的事；选择与志趣相投的人交朋友……在选择面前，如何客观、理性，并且遵从自己内心的感受，这是我们应有的处事态度。

请根据以上内容，结合图片信息，写一篇英语短文。内容包括：

（1）从以上提示中选择某个方面，谈谈你对这个选择的观点；

（2）围绕以上观点，描述你曾经历过的一件事；

（3）这件事带给你的思考。要求：

（1）词数不少于 80 词；

（2）提示词会仅供参考；

（3）文中不得出现真实的人名、校名。

Word BANK

objective          adj.客观的

Reasonable       adj.理性的

Attitude            adj.态 度

假如你是李华，你的英国笔友Lisa发来邮件，询问你的暑假安排。请你根据图片提示，用英语给她写封回信。

My holiday
Do chores	Do volunteer work
Pay a visit	...

要求：

（1）语言规范，语句通顺；

（2）应包括图片所有要点，可适当发挥；

（3）字数：100词左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数。

可能用到的词汇：the 1st National Congress of the CPC 中共一大；publicize 宣传；garbage classification 垃圾分类

Dear Lisa，

    I'm glad to hear from you.Now let me tell you something about my holiday plan.

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    Best wishes!

Yours，

Li Hua

世界卫生组织和联合国儿童基金会将生活技能（life skills）作为全球青少年儿童发展的重要主题之一。请根据图中提示写一篇英语短文，描述作为青少年，你们应提高哪些及如何提高自己的生活技能。除了提示中的内容，请你 至少再补充一条。

要求：

1.语言通顺，要点齐全，意思连贯，条理清楚，书写规范；

2.文中不得出现真实的姓名和学校名称；

3.80～100词，文章开头和结尾已给出，不计入总词数。

    Life skills are necessary for us.What life skills should we teenagers develop？And how？Here is my opinion.

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    All in all，if we try our best to improve these life skills，we will lead a happier，and healthier life.

为迎接英国某中学文化交流团到海南博物馆参加即将举办的中国国画展，博物馆在海南某英文报上发布了一则志愿者招聘广告。假定你是红星中学的李华，想成为其中一员，请根据广告内容和要求写一封自荐信。

要求：

（1）要点齐全，适当发挥；

（2）行文连贯，语法正确，书写规范；

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；

（4）80词左右（文章开头和结尾已给出，不计入总词数）。

Dear Sir/ Madam，

    I'm Li Hua，a student from Hong Xing Middle School.________________

    I am looking forward to your reply.

Yours，

Li Hua

学习一门新的语言不是一件容易的事情，不过万事都有规律可循。请根据思维导图的提示，根据自己的语言学习经历和经验，以"How can we become good language learners？"为题，写一篇英语短文。

要求：

1.应包含思维导图提示中所有要点，可适当进行拓展；

2.词数：80词左右；

3.书写工整规范；

4.标题、首末段已给出，不计入总词数，无需抄写在答题卡书面表达作答区域；

5.文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。

How can we become good language learners？

    What makes a good language learner？There are some things that good language learners do and some things they don't do.

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    Don't forget that it' s never too late to become a good language learner.

艺术陶冶情操，涵养生命。你喜欢的艺术形式是什么，有过怎样的经历，又有怎样的感受呢？请在下列图示中任选一种或自选一种其他艺术形式，用英语写一篇短文。

    注意：

    （1）词数90左右，短文开头已给出，不计入总词数。

    （2）表达中请勿提及真实校名及姓名。

    Art plays an important role in our life.              

某英文网站正在举办征文活动，请根据网站征文要求，用英语写一篇短文投稿。

Beautiful school day wanted!

This new global site is a place for students to share their ideas We are looking for your beautiful school day to inspire（鼓舞） our readers.Did you help anyone at school？Did you enjoy a beautiful song in your art lesson？Did you have an amazing experience in the school lab？ Your school life is full of beauty.Choose a beautiful school day.Write a passage to tell us what you did that day and why you think it was beautiful.Send your writing to us right now!

注意：

1.内容涵盖要点，全文连贯通顺。

2.词数80左右（已给出的文章开头，不计入总词数）。

3.文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。

My Beautiful School Day

My school life is full of beauty.

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（A） 话题作文：2016年5月25日，著名学者杨绛女士逝世，她一生饱读诗书、才华横溢．亲爱的同学们，你们喜欢阅读吗？请以 Let's Read More 为题，用英语写一篇80﹣100词的文章．

提示：1．当前存在现象（上网，聊天，玩手机游戏…）

2．读书的益处

3．有关阅读的做法与打算

（B） 图示作文：仔细观察下列四幅图片，展开合理想象，写一篇短文．

要求：1．话题作文或图示作文任选其一．

2．词数在80～100词之间．

3．要求字迹工整，语法正确，意思连贯，合乎逻辑，可适当发挥．

李硕今年五岁，他的妈妈疫情期间去支援武汉．请根据下面四幅图片及文字提示写一篇短文．

注意： （1）短文须包括每幅图片的主要信息，可适当发挥，提示词语供参考；

（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名；

（3）词数80左右．开头已给出，不计入总词数．

   Li Shuo is a five﹣year﹣old boy． One Sunday afternoon， his mother was going to Wuhan to help the patients there．________________．

请仔细观察下面的图片，并根据所给提示和要求写一篇短文．

提示：（1）What are the man and the woman doing？

（2）What should you do when you see people litter like this？ Why？

要求：（1）短文须包括所有提示内容，可适当发挥．

（2）短文中不要出现真实的地名、校名和人名．

（3）词数80个左右（开头已给出，不计入总词数）．

参考词汇：throw， environment， civilized（文明的）

I can see a man and a woman in the picture． The man is 　                                                      　

                                                                               

关于"说英语"问题，小华和他的英语老师Miss Wang持不同的意见，请你仔细阅读下面图中的对话内容，从中选择一个角色，按照所给的要求写一篇短文．

要求：（1）用"Li Hua"或"Miss Wang"补全短文首句；

（2）写出所选角色的观点，并续写理由；

（3）短文中不得出现真实的人名、校名和地名；

（4）词数80左右（开头已给出，不计入总词数）．

参考词汇：shy，make a mistake，believe in

I am               ．

假设你是一名来自美国的游客Tony，此时正与你的中国笔友Daming，Lingling在长城游玩．你将你们刚刚拍摄的几张相片做成一张电子明信片发送给你的同学Sam．请根据相片内容及所给提示，完成明信片的留言．

提示：

1．你可能会用到的词：the Great Wall，walk on，take photos pictures，the present shop：

2．Sam的地址已为你写好，可根据相片内容作适当发挥，字数在80﹣100词左右：

3．文中不得出现你真实的姓名或校名．

Sam Smith No.17Field Street Los Angeles The USA

假如你发明的"飞行单车"在学校科技节中获奖，被推荐参加一个国际青少年科技展览．请用英语介绍你的发明，内容包括下图中1﹣4项．

"飞行单车"

1．外观：两个轮子，两只翅膀

2．用途：行驶于地面和空中、可拍照、能对话

3．特点：速度快、使用太阳能、环保

4．改进计划（1～2点）

注意：

（1）参考词汇：轮子wheel 太阳能solar power

（2）词数80左右（文章的开头己给出，不计入词数）．

（3）不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分．

My invention is a flying bike…　My invention is a flying bike．It is fast，convenient and green!

The flying bike has two wheels and two wings．It has a top speed

of 300km/h，You can go to farther places in a shorter time．It can run on land and fly in the air．If you shout"fly"，the bike will turn into a

plane in 30 seconds．Then you can fly in the air．You will be as free

as a bird．It can take photos，too．Instead of petrol，the bike uses

solar power，so it will not pollute the air．I will add a seat behind it so

that it can carry two persons．

My invention will help people live a better life in the future．　．