初中生物探究光合作用的条件、场所、原料和产物试题

正确的填A，错误的填B。
叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所。

正确的填A，错误的填B。
植物的每个细胞都能进行光合作用。

正确的填A，错误的填B。
绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中。

在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精中隔水加热的目的是

A．溶解淀粉，避免将叶片烫死

B．将淀粉煮熟，避免将叶片烫死

C．溶解叶绿体，避免酒精过度挥发

D．溶解叶绿素，避免酒精燃烧起来

做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是

A．将叶片内的淀粉消耗掉

B．储备养料，准备光合作用

C．使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中

D．停止光合作用，使淀粉贮存在叶肉细胞

某班学生为探究绿色植物的光合作用，设计如下实验装置甲、乙、丙，请据图作答：

（1）第一组探究氧气是在光照条件下由绿色植物产生的，应选择的实验组合是            ．
（2）第二组同学利用甲装置进一步探究，利用不同功率的灯泡作为光源（不考虑温度因素），实验结果如下表：

灯泡功率（W）	5	10	15	20
每分钟产生的气泡数（个）	7	15	34	48

此实验中的变量是：            ．该组小梅同学提出：为了保证实验科学性，该实验中除了多次重复实验，还要注意灯泡与装置的            保持不变．由此得出的是                                。

绿色植物光合作用的意义是（ ）
①为其他生物提供氧气
②促进水分和无机盐的运输
③降低叶片温度
④为其他生物提供食物
⑤满足自身生长、发育、繁殖的需要．

A．①②③

B．①③⑤

C．①②⑤

D．①④⑤

动物细胞中的能量转换器是（ ）

A．液泡

B．染色体

C．线粒体

D．叶绿体

图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请回答：

（1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的      气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强，说明此气体是光合作用的      ．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是           ．
（3）将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是      ，说明光合作用的产物是       ．
（4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的      作用，植物体失水的门户是       ．
（5）植物体内运输水分的结构为       ．
（6）二氧化碳能使澄清石灰水变      ，      能使点燃的卫生香复燃．

在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑制片将叶片的上下两面遮盖起来，如右图所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液，请分析回答：

（1）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是              。
（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到       作用。
（3）下图装置中正确的是（    ）。

（4）该装置在实验中的作用是（    ）

A．分解叶片中的有机物

B．把叶片煮熟

C．褪去叶片中的绿色

D．除去叶片中的淀粉

（5）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是叶片中         部分，说明该部分含有      。
（6）通过该实验可以得出的结论是：       是绿色植物进行光合作用的条件。

新疆吐鲁番地区昼夜温差大，葡萄特别甜。这是因为（    ）

A．白天光合作用强，晚上呼吸作用强

B．白天光合作用强，晚上呼吸作用弱

C．白天光合作用弱，晚上呼吸作用强

D．白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱

下列哪项措施是为了提高农作物的光合作用效率（    ）

A．松土排涝

B．合理密植

C．带土移栽

D．地膜覆盖

在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（    ）

A．清洁鱼缸里的水	B．提供新鲜的食物
C．增加水中氧的含量	D．起杀菌作用

能正确表达光合作用的公式是（  ）

绿色植物进行光合作用的原料是（  ）

A．淀粉和氧气

B．淀粉和水

C．氧气和二氧化碳

D．水和二氧化碳