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人教版语文小学六年级上册5.4有的人练习卷

用“/”标出的句间停顿正确的一项是

A.有的/人/活着 他/已经/死了
B.有的/人活着 他/已经/死了
C.有的人/活着 他/已经死了
D.有的人/活/着 他已经/死了
来源:2014年人教版语文小学六年级上册5.4有的人练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“群众把他抬举得很高,很高”一句中对“抬举”的含义和感情色彩理解正确的一项是

A.“抬举”的含义是又抬又举,本诗中是褒义词,表现对鲁迅的推崇。
B.“抬举”的含义是看重并加以称赞,诗中是褒义词,表明对鲁迅的敬重。
C.“抬举”的含义是抬起来举过头顶,表示尊重,诗中是褒义词,表明看重。
D.“抬举”的含义是看重并加以称赞,诗中是中性词,表示称赞。
来源:2014年人教版语文小学六年级上册5.4有的人练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断下列说法,有误的一项是

A.《有的人》是臧克家在新中国成立后,为纪念鲁迅逝世13周年而写的。
B.“有的人活着/他已经死了,有的人死了/他还活着”用的是对比的修辞手法。
C.“有的人,情愿作野草,等着地下的火烧”是从鲁迅的《自嘲》诗中化用而来。
D.诗歌也能讲道理,发表议论。但诗中议论不是抽象的,而是带有形象的。
来源:2014年人教版语文小学六年级上册5.4有的人练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

指出下列各句中“活”和“死”的具体含义。
有的人活着 活:
他已经死了 死:
有的人死了 死:
他还活着 活:

来源:2014年人教版语文小学六年级上册5.4有的人练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“情愿做野草, 等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度是()

A.对旧社会黑暗势力的反抗.
B.对国民党反动派的无比愤恨.
C.盼望旧社会彻底消亡.
D.情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业.
来源:2014年人教版语文小学六年级上册5.4有的人练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是()

A.第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑,第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。
B.第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂,第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。
C.概括了两种人生的不同价值。
D.说明人总逃脱不了死的结局。
来源:2014年人教版语文小学六年级上册5.4有的人练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断下列说法正误, 正确的画“√”, 错误的画“×”。
①《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神,全诗运用了对比的手法。()
②“有的人情愿作野草,等着地下的火烧。”这里的“野草”指的是鲁迅先生的散文《野草》()
③诗歌按表达方式可分为抒情诗和叙事诗,《有的人》属抒情诗。()

来源:2014年人教版语文小学六年级上册5.4有的人练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自嘲
运交华盖欲何求?未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。
①这首诗中和“俯下身子给人民当牛马”表达的意思一样的一句是_________________________________
②朗读并试着理解这首诗。
③你从这首诗中体会到了什么?
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来源:2014年人教版语文小学六年级上册5.4有的人练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

语文大观
鲁迅名言
☆时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
☆一滴水,用显微镜看,也是一个大世界。
☆悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看,喜剧将那无价值的撕破给人看。
☆批评必须坏处说坏,好处说好,才于作者有益。
☆要竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。

来源:2014年人教版语文小学六年级上册5.4有的人练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知