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长春版小学语文六年级下册 龟虽寿 同步试题

给加线字注音。
(      )    伏(      )     养(      )

来源:2014年长春版小学语文六年级下册 龟虽寿 同步试题
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本诗作者__________,东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人。本诗是曹操所作乐府组诗__________中的第四章。

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理解古今意义差别较大的字词。
烈士:古义____________________   今义____________________
不但:古义____________________   今义____________________

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说说你对“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”的理解。
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曹操诗中“养怡之福”指什么?
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《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感的诗句是:____________________________________________________________。

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比较赏析。
(1)下列选项中对《龟虽寿》鉴赏不正确的是(      )
A.这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、老骥为喻,表明宇宙万物有生必有死,是自然的规律,人应该利用有限之年,建功立业,始终保持昂扬乐观的积极进取精神。
B.“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。”是全诗的核心。要求自己利用这短暂的生命建功立业,不要虚度一生。
C.“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符合历史的需要,决心为此奋斗终生。“老骥伏枥,志在千里”,“烈士暮年,壮心不已”都是后人常用以励志之语。
D.“盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年。”这四句呼应诗的开头,在承认寿命有限这一客观事实的前提下,强调发挥人的主观作用,反映了诗人积极进取的人生态度。
(2)下列选项中对《观沧海》鉴赏不正确的是(      )
A.开篇写的是诗人登山观海的景象。沧海,大海,因海水呈青苍色,故称“沧净’。澹澹,水波动荡的样子。
B.“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”四句极写大海的广阔浩大。星汉,银河。
C.这首诗通过对大海辽阔壮景的描摹,传达出诗人自负雄才大略、乐观向上的精神面貌。
D.结句“幸甚至哉,歌以咏志”虽是乐府诗乐章末了因配乐需要所加的,但它也暗示了远征乌桓胜利的决心,不能说与正文无关。

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