人教版语文五年级下册1.2丝绸之路练习卷

带着问题来读书。
（1）文中所描述的丝绸之路的起点是__________，终点是__________，故事发生在中国的______朝。我国的________第二次出使西域，走的就是这条路。
（2）课文最后一个自然段和开头的关系是___________________________________。
（3）“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”这句话在文中的作用是____________________。

请你用喜欢的符号选择加点字的正确读音。
匕首(bǐ bì)  矗立(chù zhù)      芝麻(zī zhī)
包袱(fu fū)  戎装(róng  yóng)  栩栩如生(xú  xǔ)

我能根据意思写词语。
（1）水势广大的样子，形容声势广阔壮大。(    )
（2）颜色繁多，非常好看。(       )
（3）高而险峻的山岭。(       )

前后巧搭配，短语更完美。
(      )的石雕   (      )的景象
(      )的驼铃声  (      )的早晨

按要求写句子。
（1）这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的使节。(缩句)
________________________________________________________________________
（2）一条路将我们联系在一起。(扩句)
________________________________________________________________________

轻松阅读快车。
藏王的使者

唐朝(   )时，藏(   )王松赞干布派大臣禄东赞到内地求婚。内地的文成公主既漂亮，又能干。好多国家都派使臣来求婚。唐朝皇帝决定让使臣们比比智慧，哪个最聪明，就把公主许配到他那里去。
第一次，皇帝让使臣们分出一百匹马中哪匹马驹是哪匹母马生的。别的使臣都把毛色相同的马驹和母马分在一起。禄东赞却把马驹同母马分开关起来。隔了一夜，才把母马一匹一匹地放到马驹中去。马驹见到自己的妈妈，急忙扑上去吃奶，不一会儿全分出来了。
第二次，皇帝叫人扛来一根两头削(   )得一样的檀香木棍。问使臣们哪一头是根，哪一头是梢。别的使臣都很为难(   )。禄东赞用绳子拴住木棍的中央，把它放在池塘里，说：“下沉的一头是根，浮着的一头是梢。”
最后，皇帝叫人拿来一块玉石，要使臣们用线穿过玉石上的洞眼。洞眼很小，里面的孔道是弯弯曲曲的。使臣们一个个用线去穿，都失败了。禄东赞一边看，一边动着脑筋。忽然，他看见地上有只蚂蚁，想出了主意。他把丝线拴在蚂蚁身上，把蚂蚁放到玉石的洞眼上。 在洞眼这头慢慢吹气，在另一头放了蜜糖。就这样，蚂蚁带动丝线穿过了玉石洞眼。
皇帝见三道难题全让禄东赞解决了，心想：一个使臣都这么聪明能干，藏王一定更了不起。于是，皇帝让文成公主嫁到西藏。聪明的禄东赞终于完成了藏王的使命。
（1）给短文中加点的字注音。
（2）在短文中找出下列词语的反义词。
丑陋——(    )  愚蠢——(    )
（3）唐朝皇帝让使臣们比智慧，比的分别是什么？
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________________________________________________________________________
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（4）唐朝皇帝的判断正确吗？为什么？
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不试不知道，一试真奇妙！
学完这一课，你对丝绸之路有多少了解呢？现在就请你担当导游，运用所学知识，再结合自己搜集的相关资料，为大家介绍丝绸之路的沿途景观。比比看，谁说得最全面而且通俗易懂。

把下面的词语补充完整。
崇（    ）（   ）岭     （   ）（   ）如生       五彩（   ）（    ）
不计（   ）（   ）      丰富（   ）（    ）      美（   ）美（   ）

按课文内容填空。
（1）“丝绸之路”巨型石雕矗立在________省________市玉祥门外，这里原是汉代古都________，也是丝绸之路的起点，终点往西一直到________。
（2）汉朝与西域各国的商贸往来，中国将________带向中亚、西亚和欧洲，如养蚕、缫丝、________、________、________、灌溉等；将西域的食品带到中国，如葡萄、________、________ 、________、________、芝麻、无花果等，还将犀牛、________、良马等动物也带回中国；中国的________ 、________、绘画、雕刻也吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、______________。

品味探究。
望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。
（1）用“——”画出句子中有关联想的内容。
（2）这句话与课文的“                                               ” 句相呼应，使文章结构完整，浑然一体。

把正确读音找出来，打“√”。
矗   chù（    ）             循   xún（     ）
zhù（    ）                   dùn（    ）
匕   bì（    ）              贸   mào（    ）
bǐ（    ）                    mò （    ）

我会运用查字典知识填空。
（1）“凹”用音序查字法，先查音序         ，再查音节       ，用部首查字法，应查        画。
（2）“戎”用部首查字法，应先查       部，再查       画，组词           。

照样子，填上合适的量词。
例：一（面面）红旗
一（     ）骆驼       一（     ）货物     一（     ）铃声
一（     ）山岭       一（     ）士兵     一（     ）匕首
一（     ）火苗       一（     ）葡萄

将下列词语补充完整。
古（  ）典（  ）               精（  ）饱（  ）
栩栩（  ）（  ）               浩浩（  ）（  ）
五（  ）缤（  ）               崇（  ）峻（  ）

按要求写句子。
（1）调整词序，整理成句，并加上标点。
两队   摆成   欢迎   骑兵   分列   的   阵势
                                                                    
（2）用带点词造句。
将军骑在高头大马上，身后兵马不计其数。
                                                                    
（3）用恰当的关联词将两句话连成一句话。
丝绸之路是一条商贸大道。
丝绸之路是一条友谊之路。
                                                                    
（4）将下列句子改为陈述句。
丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在了一起，难道它不是一条伟大的路吗？
                                                                    
                                                                    

课内阅读。
……从那以后，一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、美轮美奂。
（1）联系上下文，理解下列词语。
①崇山峻岭：                                                    
②美轮美奂：                                                    
（2）缩句。
一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。
                                                                    
（3）读读这段话，说说丝绸之路为什么是一条伟大的路。
                                                                    

课外阅读。
锡林郭勒草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直（伸 铺 洒）向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以（盖  超   没）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面（映  照  射）出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快的歌唱。成群的牛羊安闲地嚼（jiáo）着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊。它们跑起来快极了，像一阵风，一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
（1）在文中的括号里选择一个合适的字，画上“       ”。
（2）用“     ”画出文中一个比喻句。
（3）常见的省略号用法有两种：①引文的省略；②列举的省略。文中的省略号属于第       种。
（4）短文的第      至      段着重写出草原       的特点，采用的是     态描写；第      至       段写出了草原       的特点，采用的是       态描写。
（5）从文中摘录描写事物颜色的词语，写在下面。（至少写八个）
                                                                    

读下面的短文，选择恰当的比喻句，使短文完整。
进入天山，蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投入云影，就像                                。那融化的雪水，从峭壁断崖下飞泻下来，像                         。这飞泻下来的雪水，在山脚下汇成种激的溪流，浪花往上抛，形成                  。

E． 千百条闪亮的瀑布
F． 白缎上绣了几朵银灰色的花