人教版语文六年级下册第三单元测试卷1

读拼音，我能规范地写出相应的字词。         

从括号内选一个正确的读音划“———”。
优待（dài  dāi）       剥削（xiāo  xuē） 
夹（jiā  jiá）衣        转（zhuǎn  zhuàn）椅
被铺（bǔ   pǔ）       散（sǎn  sàn）布
被难日(nàn  nán)       剥削(xiāo  xuē)   
夹衣(jiā  jiá)           兴旺(xīnɡ  xìnɡ)

请在括号里填上恰当的词语。    
（        ）的枪声   （        ）的态度     （        ）的时刻
（        ）地跳动   （        ）地审阅     （        ）地战斗

下列词语有错别字的一组是（     ）。

把下列的词语补充完整。
轻于（   ）毛   精兵（   ）政   不（   ）不忙   一（   ）而入
重于（   ）山   死（   ）其所   千（   ）一发   满脸（   ）肉

选词填空。
审阅        阅读
（1）每天午饭后，我坐在长椅上（        ）书报。
（2）夜很静，经过相当长的时间，总理才（      ）完我送给他的文件。
简单       简朴
（3）这种机器构造很（       ），拆装都很方便。
（4）为了新中国的建设，周总理一直过着十分（       ）的生活。
剧烈     激烈    猛烈   强烈
（5）后续部队遭到敌人的（   ）阻击，再黑暗里找不到突破口。
（6）（     ）的围歼战就要开始了。
（7）我的心（     ）地跳动起来。
（8）汽车（     ）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。   

在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。
（1）（   ）太阳离我们很远，（    ）它和我们的关系却十分密切。
（2）（   ）发奋学习，（    ）一定有进步。
（3）（   ）困难有多大，我们（      ）能战胜它。
（4）多读科普读物（     ）能扩大知识面，（      ）能培养探索科学的兴趣。
（5）（      ）我们是为人民服务的，(        )，我们（       ）有缺点，（     ）不怕别人批评指出。（      ）是什么人，谁向我们指出（      ）行。（       ）你说得对，我们（      ）改正。
（6）他（     ）普通的浏览，（     ）一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。
（7）（      ）困难再大，我们（      ）决不退缩。

按要求写句子。
（1）李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（改病句）
 
（2）使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大提高了。（改病句）
                                                                   
（3）运动员冲向终点。（改为比喻句）
 
（4）难道书不是我们最好的朋友吗？(改为陈述句)
                                                                  
（5）总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”  （改为转述句）
                                                                         
（6）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
                                                                    

判断下列各句使用的修辞方法。
（1）我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。（         ）
（2）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（         ）
（3）地球是人类的母亲，生命的摇篮。（         ）

请按课本内容填空。 
（1）张思德同志是为（        ）而死的，他的死是比（         ）还要重的。
（2）人的身躯怎能从（          ）里爬出！

口语交际
小明下课后异常活跃，常在课室内外追逐奔跑，你作为他的朋友，请用几句简短的话，委婉、得体地劝劝他。