人教版语文三年级上册第四单元测试卷
我能写出带有下列偏旁的字。
氵：___、___、___ 口：___、___、___
亻：___、___、___ 讠：___、___、___
辶：___、___、___ 扌：___、___、___
我会比 比一比，再组词
破( ) 蜜（ ） 祥( ) 娇( ) 适( )
跛( ) 密（ ） 详( ) 轿( ) 括( )
我能填空完成词语。
（ ）奇（ ）艳 芬芳（ ） （ ）无误
不（ ）不（ ） （ ）不觉 确确（ ）
我会写
近义词： 留心（ ） 大致（ ） 适宜（ ） 展示（ ）
反义词： 喜欢（ ） 定时（ ） 许多（ ） 随意（ ）
选择合适的词。
语言 言语
（1）大自然的（ ）到处都有，睁开眼睛就能看到。
（2）他的（ ），深深感动了我。。
实验 试验
（3）法布尔要做一个（ ）来证明蜜蜂有辨别方向的能力。
（4）诺贝尔经过无数次（ ），终于研制成了炸药。
根据课文填空。
（1）蜜蜂能安全回家，靠的不是__________________________，而是______
________________________________________________________。
（2）植物开花的时间与________、_______、_______有着密切的关系。
（3）凌晨四点，牵牛花_________________________；五点左右，艳丽的蔷薇
_________________________；七点，睡莲____________________；中午十
二点左右，午时花___________________________。
读课文，回答问题。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又柔嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
（1）按要求写词语
①近义词：柔嫩（ ）灼伤（ ）绽开（ ）
②反义词：密切（ ）危险（ ）干燥（ ）
（2）这段话是围绕那句话写的：找出来，画上横线
（3）不同的植物为什么开花的时间不同呢？
A. 与温度、湿度、光照有着密切的关系。
B. 跟昆虫活动的时间有着密切的关系。
C. 与温度、湿度、光照以及昆虫活动的时间有着密切的关系。
阅读短文，回答问题。(14分）
照亮别人
“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。最近我从朋友那儿得到新的诠释。
这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼， 别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”
那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可保护自己的安全，也等于帮助自己。”
有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。
他说：“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯。一来隧道不长，里面光线还不差；二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着，险些命丧黄泉。后来 我才觉悟到，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉一时调整不过来，加上对面车不开灯，那实在太危险了……”
世上的朋友，在慢慢的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危险，旦夕祸福，没有人知道你从何处来，又往何处去。
假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。时时帮助和关怀别人，别人也就会帮助你，所谓“为善至乐”就是这个意思吧。
（1）根据解释找出文中对应的词语。
①比喻用别人的东西做人情。 （ ）
②做好事，能够帮助别人是人间最快乐的事。 （ ）
（2）写出下面句子中加点的词语的近义词。
①最近我从朋友那儿得到新的诠释。 （ ）
饿朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。 （ ）
③后来 我才觉悟到，开车灯是给对方看的。 （ ）
（3）“盲人提灯笼”中引号的作用是：_____________
（4）写出下面词语中加点的字在文中的意思。
借花献佛：花指_______________ 佛指____________
为善至乐：善指_______________ 乐指_____________
（5）“照亮别人”这个故事告诉了我们要__________________________________
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