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人教版语文一年级下册期中练习卷

选择正确的读音并在括号内画上“√”。

来源:2015年人教版语文一年级下册期中练习卷
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辨字组词。
电(   ) 处(  ) 叶( ) 亮(  )
由(  ) 外(  )  什(   )   高(  ) 
妈(  ) 着(  )
吗(  ) 看(  )

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变一变,组成新字再组词。
例:丁——(灯)(电灯)
门——(   )(       )   早——(   )(       )
舌——(    )(     )   干——(   )(       )

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选词填空。
所以       所有
(1)因为今天下雨了,(    )我们不能去郊游。
(2)我把(     )的作业都写完了。
可惜      爱惜
(3)这些米饭倒了太(     )了。
(4)书是人类的好朋友,我们要(    )它。
得意     得到
(5)我(     )了一把精美的扇子。
(6)公鸡(   )地说:“我最漂亮!”

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照样子,把句子补充完整。
例:小鸟飞。
小鸟在天上飞。
(1)黄叶落下来。
黄叶                        落下来。
(2)小妹妹唱歌。
小妹妹                       唱歌。
(3)我们去植树。
我们去                       植树。
(4)小壁虎捉蚊子。
小壁虎                        捉蚊子。

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照样子,补充句子。
(1)爸爸总是一边吃饭一边看报纸。
                总是                        。
(2)天空像着了火一样。
                                        一样。
像一样。

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按课文内容填空。
(1)(     )莺飞(     ),拂堤杨柳醉(      )。
(       )散学(      ),忙趁(     )放纸鸢。
(2)春雨落到草地上,草就(    )了。春雨落在油菜地里,油菜花(    )了。春雨洒在桃树上,桃花(     )了。
(3)鸭先生的小屋前有一条(     )的小路,路上铺着(         )的鹅卵石,路旁开着(    )颜(     )色的鲜花,这真是一条的(      )小路啊!

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读短文,在填空。
兔姑娘说:“美丽的小路好香啊!”
鹿先生说:“美丽的小路好亮啊!”
鸭先生对朋友说:“让美丽的小路一直和我们在一起吧!”
(1)这段话中,有________个小动物说话。
(2)用“--------”画鹿先生说的话。用“——” 画出鸭先生说的话。

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看图写话。

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ɡān jìnɡ
(1)这是一条的毛巾。
quán  jiā
(2)我们人都爱看电视。
yǐ   hòu
(3)这件事再说吧。
zhǔ  yì 
(4)你有更好的吗?
fù    mǔ
(5)我经常帮助做家务活。

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假——(  ) 短——(   ) 胖——(   )
矮——(  ) 前——(  )  晚——(   )
美——(  ) 新——(  ) 闲——(   )

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透明的          夏夜               精彩的          太阳
美丽的          翅膀               金色的          小路
有趣的          天气               弯弯的          松鼠
闷热的          问题               聪明的          球赛

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(1)例:干干净净
                                                          
(2)例:游来游去
                                                          
(3)例:我们正忙着搬东西呢!
                 正                      !

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(1)小松鼠(zhǎnɡ  chánɡ)着一条(zhǎnɡ  chánɡ)长的尾巴。
(2)望(zhe  zháo)窗外的大雨,奶奶心里很(zhe  zháo)急。
(3)听音(lè  yuè )是一件很快(lè  yuè )的事。
(4)他(ɡàn   ɡān)活穿过的衣服很(àn   ɡān)净。

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H(  )    R(  )     G(  )    Q(  )    F( )
E(  )    F(  )      A(  )     B(   )  T(  )
(àn)(shùn)()(pái)()(pái)(shàng)(miàn)(de)()()
                                                      

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(  ) 公鸡浑身是水,差点被淹死。
(  ) 公鸡和鸭子比谁的本领大,它们比赛跑步。
(  ) 鸭子一摇一摆,怎么也追不上它。
(  ) 他们又比赛游泳。
(  ) 鸭子游得又快又稳。
(  )  公鸡连飞带跑,把鸭子落下了一大段。

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(1)(    )(    )、(     )、(    )。
(2)  

(3)
                                                      

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鸣      醒      龄      醉     躺     碧    搬     激
zuì     tǎnɡ   mínɡ   xǐnɡ    bān    línɡ      jī   bì

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讠(    ) (    )                女 (    ) (    )  
口(    ) (    )                木 (    ) (    )

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(   )回(   )地    (   )花(   )放    (   )暖花(   )
(   )颜(   )色    (   )里(   )云    (   )清(   )秀
(   )语(   )香     花(   )柳(   )    万紫(   )(   )

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(1)鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋 小路长长的                       
(2)青青的假山 青青的                 绿绿的草坪 绿绿的             
(3)游来游去            去           去          

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 (连线)
闷热的       翅膀               美丽的        松果
精彩的       球赛               有趣的        夏夜
透明的       天气               可口的        问题

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(1)怎么  小路     美丽的     不见了
                                                                     
(2)好朋友 我的  小方  是
                                                                     
(3)真美   春天的 呀  景色
                                                                     

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(1)我仿佛(  )(  )鸟儿的欢唱,抬起头来,把(  )(  )投向高远的蓝天。
(2)荷叶是小水珠的(  )(  ),是小蜻蜓的(  )(  )(  ),是小青蛙的(  )(  ),是小鱼儿的(  )(  )。
(3)《春晓》《村居》这两首诗描写的是(  )季的景色;《所见》《小池》这两首诗描写的是(  )季的景色。
(4)(  )欲捕鸣蝉,忽然(  )(  )(  )。
(5)夜来(  )(  )(  ),花落(  )(  )(  )。

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nǎi nai jiā de yuàn zi lǐ yǒu jǐ kē qiān niú huā xì chánɡ de ténɡ shànɡ zhǎnɡ mǎn le  bìlǜ de yè zi
奶 奶家的 院子里有 几棵 牵 牛花。细 长 的 藤 上  长 满 了碧绿的叶子。
zǎo shànɡ qiān niú huā yínɡ zhe zhāo xiá kāi fànɡ yǒu shēn hónɡ  qiǎn hónɡ lán sè   zǐ sè  wǔ yán liù sè  
早 上 牵 牛 花 迎 着 朝 霞 开 放,有 深 红、浅 红、蓝色、紫色,五颜六色,
jiù xiànɡ yí ɡè ɡè xiǎo lǎ ba   kě ài  jí le
就 像 一 个个小 喇 叭,可爱极了!
(1)这段话共有     句话。
(2)第     句写藤和叶子,第     句写花。
(3)写出表示颜色的词。
                                                                   
                                                                   

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(1)                                                                   
(2)                                                                   
(3)                                                                   
(4)                                                                   

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