课时同步练习（苏科版）七年级下8.2幂的乘方与积的乘方

下列运算正确的是（ ）

下列计算正确的是（ ）

下列计算正确的是（ ）

下列运算正确的是（ ）

下列运算中正确的是（ ）

下列各式计算正确的是（ ）

下列计算错误的是（ ）

下列运算中，正确的是（ ）

下列等式成立的是（ ）

下列各式中，正确的是（ ）

（﹣x³）²的计算结果是（ ）

下面运算中，正确的是（ ）

计算：（2a²）³•a⁴= ．

计算（﹣a²b）²的结果是 ．

计算（ab²）³的结果是 ．

3¹²与9⁶的大小关系是 ．

计算4⁸×（0.25）⁸．

计算：（3x）²= ．

已知a^m=4，aⁿ=3，则a^m+2n= ．

若2×8ⁿ×16ⁿ=2²²，则n= ．

计算：[（﹣x）³]²×（x²）³= x¹²．

计算：2²⁰⁰⁵×0.5²⁰⁰⁴= ．

﹣a²•（a²）²=      ．

n为正整数，且x²ⁿ=3，则（3x³ⁿ）²的值为： ．

已知x^m=4，xⁿ=3，求x^2m+x³ⁿ的值．

计算：（x²）⁴•x⁵．

几个相同的数码摆成一个数，并且不用任何数学运算符号（含括号），如果要使摆成的数尽可能的大，该怎样摆呢？如用3个1按上述要求摆成一个数，有如下四种形式：
①111；
②11¹；
③1¹¹；
④．显然，111是这四个数中的最大的数．那么3个2有几种摆法？请找出其中的最大数．

已知3^x=27，2^y=16，求x+2y．

如果2•8^m•16^m=2²²成立，求m的值．

（1）算一算下面两组算式：（3×5）²与3²×5²；[（﹣2）×3]²与（﹣2）²×3²，每组两个算式的结果是否相同？
（2）想一想，（ab）³等于什么？
（3）猜一猜，当n为正整数时，（ab）ⁿ等于什么？你能利用乘方的意义说明理由吗？
（4）利用上述结论，求（﹣8）²⁰⁰⁹×（0.125）²⁰¹⁰的值．