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北京市东城区七年级上学期期末考试语文试卷

下列词语中加点字读音完全正确的一项是(   )

A.窸窣(sū) 蜷曲(juǎn) 顷刻(qǐng) 随声附和(hè)
B.狩猎(shòu)酝酿(niàng) 啜泣(chuò) 混为一谈(hùn)
C.栖息(qī) 贮蓄(zhù)停滞(zhì)踉踉跄跄(qiāng)
D.脸颊(jiá) 抖擞(sǒu) 庇护(pì) 忍俊不禁(jīn)
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下列词语中没有错别字的一项是(   )

A.弥漫峭壁感概更胜一畴
B.收敛迸渐葱笼骇人听闻
C.生涯喧腾时辰喜出望外
D.决别倏忽愕然持之以桓
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下列句中加点词语解释不正确的一项是(   )

A.人类的足迹,印进了寥廓星空,他们问候世界,给未来留下了深远的回声。
寥廓:高远空旷。
B.那一朵红莲,昨天还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
菡萏:荷花的别称。这里指含苞未放。
C.任何一项伟大的发明,都离不开科学家一丝不苟的态度,来不得半点马虎。
一丝不苟:形容办事认真。
D.女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上,看看周围的景象,感到非常孤独。

莽莽榛榛:无边无际。

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下列句子排列顺序最恰当的一项是(   )
①长了小腿的蝌蚪还学青蛙妈妈慌张地蹬开了腿
②小溪流一边奔流,一边玩耍
③小蝌蚪可有些怕痒,就赶快向岸边游
④他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿
⑤小树叶不害怕,轻轻转了两个圈儿,就又往前漂
⑥一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒

A.②④⑥⑤③① B.②④⑤⑥③①
C.③①②④⑤⑥ D.③⑤①④⑥②
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对下列句子中画线部分的表达作用,理解不正确的一项是(   )

A.他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。(安徒生《皇帝的新装》)
理解:运用夸张,极言皇帝“换衣服”之勤,强调了他奢侈、爱慕虚荣的特点。
B.逝去万载的世界又重现/沉睡亿年的石头说了话/长眠地下刚苏醒的化石啊/你讲的故事多么令人神往、惊讶!(张锋《化石吟>)
理解:用“苏醒”“讲的故事”等把“化石”拟人化,赋予“化石”可感的生命与灵性,赞颂“化石”的神奇。
C.雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。(朱自清《春》)
理解:将春雨比作“牛毛”、“花针”、“细丝”,生动形象地写出了春天阴雨绵绵,淅沥不止的特点。
D.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。(宗璞《紫藤萝瀑布》)

理解:把盛开的紫藤萝花比作“瀑布”,写出了紫藤萝花灿烂辉煌的盛开景象。

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下列名著知识正确的一项是(   )

A.《繁星》《春水》是印度诗人泰戈尔的代表作,它善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语书写对人生的思考和感悟,形式短小而意味深长。
B.“母亲啊/天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里”。作者以生动形象的比喻,把母爱之情传达出来,写得情真意切,感人肺腑。
C.《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。“龟兔赛跑”“蚊子和狮子”“女娲造人”“农夫和蛇”这些有趣的故事都出自这本集子。
D.“有一天,猫不怀好意地、假惺惺地举办生日宴会,请来许多鸡赴宴。鸡刚一到齐,猫立刻就关上大门,把它们统统吃掉了。”这则寓言故事借猫的形象嘲讽了人类贪得无厌的缺点,具有警示意义。
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默写(共5分,每空1分)
(1)___________,思而不学则殆。(《论语·为政》) 
(2)水何澹澹,___________。(曹操《观沧海》) 
(3)无可奈何花落去,_____________。(晏殊《浣溪沙》) 
(4)《钱塘湖春行》中通过描写花草揭示时节是早春的诗句是_____________,___________。  

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阅读《虽有嘉肴》,完成后面问题。
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?
解释下列语句中加点词的意思。 
(1)不知其也   旨:____________________
(2)学半       学:___________________
用现代汉语翻译下列语句。 
(1)知困,然后能自强也   翻译:_______________
(2)其此之谓乎           翻译:__________________
《虽有嘉肴》是一篇层次分明的说理短文,首先通过“嘉肴”和“ ① ”的类比强调了学习的重要性。接着从“学”和“教”两方面谈它们的作用分别是“ ②  ”与“知困”,并揭示由此产生的效果是“自反”和“自强”,然后得出结论“ ③ ”。最后引用《兑命》的话加以佐证。

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阅读《济南的冬天》选段,完成后面问题。(共7分)
①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
②设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
③小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
④最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
作者将济南与北平、伦敦和热带相比,突出了济南冬天的哪些“奇迹”和“怪事”?
作者对济南冬景生动形象的描写,表达了对济南冬天的喜爱之情。请以画线句子为例作简要赏析。

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①每天午饭后,女儿就会自己回房间睡觉,睡觉之前自己到浴室洗手,洗脚。一天,她撒了个娇,要我抱着她洗。于是,我一只手抱着她,一只手打开水龙头给她洗脚。女儿的脚不知道在什么时候悄悄地长大了,记得她刚出生的时候,粉嫩的脚丫子放在我的手掌心,轻轻一握,像一颗大白兔奶糖嵌进我的手心。
②女儿的脚上沾满了灰,还有她用笔画出的各种墨水的痕迹。我抹了几滴沐浴乳,打一个小圈圈,就冒出来几个小泡泡,女儿高兴极了,咯咯直笑。
③我想,在我的小时候妈妈也曾这样给我洗脚吧,可是我却没有一丝印象。不知道等女儿长大了,是不是也同如今的我一样,不记得我为她洗脚的事了呢?
④18岁那年,爸妈在外打工,读书放假回家的我和爷爷奶奶同住。一个冬天的晚上,我第一次给爷爷奶奶洗脚,那是两双干瘪的脚,因为没有肉,所以血管显得格外的粗,脚后跟是厚厚的茧。我用热水给他们的脚泡得通红,然后帮爷爷奶奶剪了脚趾甲。现在都记得爷爷笑得很开心的样子,稀疏的胡子一翘一翘,嘴都合不拢。奶奶乐得眼睛都眯成了一条细缝,“呵呵”的笑声不绝于耳。
⑤第一次给爸爸洗脚的时候,我都已经当了妈妈了。婚后两年,爸爸才来我的家,大热的天,他坐了几十个小时的火车。到家的时候我们都很累了,他说感觉他的腿麻木得很,我一看,原来长时间坐着,他的小腿都已经水肿了。于是我打来一盆热水,倒了些白酒和盐给他泡脚。
⑥记得小时候全家人会围在一起泡脚。大大的洗脚盆,热气腾腾的水,爸爸的大脚占据了盆的一半。我怕烫,不敢把脚放进水里,一直踩在爸爸的脚背上。父亲当年的大脚如今也不大了,我的脚比爸爸的脚小不了多少了。我准备给父亲脱袜子的时候,父亲把脚挪开了。我把父亲的脚拽了过来,他又固执地把脚别了过去。直到我再次摁住父亲的脚,他才不再动了。父亲当年厚实的大脚板不知什么时候变得干瘪起来,当年泡脚之后红润的脚背已经变得黑而瘦,当年一个个强劲有力的脚趾头,关节部位不知什么时候长出了一个个的突起。这些突起的顶部又都长出了大小不一的茧,仿佛一个个历经风雨后破损不堪的小帽子。因为水肿的关系,所以脚背高高地鼓起来;因为穿的皮鞋不透气,有点真菌感染,很多地方都脱皮了。我给他的腿捏了一遍,然后用毛巾擦干,修剪好脚趾甲,抹上药膏。透过水汽,分明看见父亲眼圈微红。他嘴唇微微动了动,似乎想说出什么话来,但终于什么也没有说。
⑦这是我第一次给爸爸洗脚,长到24岁第一次给爸爸洗脚!
以前做老师的时候还给学生布置一个作业,让回家给爸爸妈妈洗脚。我是晚了多少年才完成的这个作业啊
⑨而我的女儿,什么时候也会想给我洗一次脚呢?
(有改动)
作者叙述了给亲人们洗脚,传递亲情的经历。参照所给语句,梳理文章内容。
①一天午后,“我”给女儿洗脚,女儿很高兴。
②____________________
③_____________________
阅读第⑥段,说说“固执”一词表现了父亲怎样的心理。
阅读⑤—⑧段,第⑧段画线句子与前文的哪两处相照应?(把原文抄写在下面,字迹工整清楚)(3分,含书写1分。)
答:第一处:_______________________
第二处:_________________________
阅读全文,从“我”对亲人的照顾中,可以看出“我”是怎样的人?试结合文章内容分析。

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阅读《遥感卫星》,完成后面问题。(共5分)
①信息技术革命,是传送信息技术的更新,是获取信息手段的突破。获取人类认识世界的一些深层次关键信息是至关重要的,遥感卫星就是人类获取重要信息的重要工具。它【甲】      【乙】    【丙】 
②我国宝成铁路自建成以来,长期被滑坡、塌方灾害困扰。长期以来,铁道专家一直找不出内在原因,只能在灾害与维修的怪圈中折腾。然而在我国发射的返回式遥感卫星拍摄的照片上清晰地显示,这条铁路一些地段处于地层的断裂带上,于是铁路部门立即对此采取了加固地层的措施,才从根本上减少了山体滑坡时事故的发生。
③利用遥感卫星进行国土普查,是人类获取信息的另一重要途径。例如,我国对于青藏高原等人迹罕至、自然条件恶劣之地进行普查,遥感卫星提供的一幅照片的覆盖面积是航空照片的140倍,只需1人用3天时间就可以完成解译判读工作;如用飞机航拍,则需30人用几个月时间;如用人工则需几年。
④我国石油地质队员在对柴达木盆地“伊克雅乌汝”油气构造进行调查时,26人苦战4个月,才测出568个点,以此绘制成五万分之一的地质图;而卫星用一张照片就把情况看清。
⑤我国考古工作者还利用遥感卫星图片,发现了一批古代遗迹。比如内蒙古昭乌达盟附近的一座被黄沙深埋的古城,在遥感卫星照片上被发现,并确认是元朝忽必烈为其女儿鲁国大长公主兴建的应昌古城。
阅读全文,在文中【甲】、【乙】、【丙】处依次应填写的语句是(   )。(只填序号)
①代替人们勘察无人区的情况
②远在太空就可以看清人们在地面察觉不到的地质断层
③发现地下的石油、古迹
答:【甲】_____________
【乙】____________
【丙】_______________
说说第④段中“而卫星仅用一张照片就把情况看清”一句中“仅”字的好处。 

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一天,晓琴对好朋友可凡倾诉:“妈妈天天都说表姐比我强,真烦!”
请你以可凡的名义,给晓琴写一段话,设身处地,劝慰她,帮助她化解烦恼。
要求:(1)内容具体,语言准确得体。
(2)字数在120-150字之间。

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初中一学期,你也许遇见了一位影响了你的老师,一个引为知己的朋友,一件触动心灵的事,一本充满魅力的书,一处经常流连的风景……请以“遇见”为题,写一篇文章。
要求:(1)将题目写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在500-700之间。
(4)不要出现所在班级或师生姓名。

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