课时同步练习(冀教版)八年级上14.2立方根
下列说法正确的是( )
| A.1的平方根是1 |
| B.平方根是本身的数是0和1 |
| C.1的立方根是1 |
| D.立方根是本身的数是0和1 |
已知|x|=6,y3=﹣8,且x+y<0,则xy=( )
| A.﹣8 |
| B.﹣4 |
| C.12 |
| D.﹣12 |
下列语句,写成式子后正确的是( )
A.3是9的算术平方根,即![]() |
B.﹣3是﹣27的立方根,即![]() |
C. 是2的算术平方根,即 =2 |
D.﹣8的立方根是﹣2,即 =﹣2 |
下列说法:①一个数的平方根一定有两个;②一个正数的平方根一定是它的算术平方根;③负数没有立方根.其中正确的个数有( )
| A.0个 |
| B.1个 |
| C.2个 |
| D.3个 |
下列四种说法中,共有( )个是错误的.
(1)负数没有立方根;(2)1的立方根与平方根都是1;(3)
的平方根是
;(4)
.
| A.1 |
| B.2 |
| C.3 |
| D.4 |
下列命题中正确的是( )
①0.027的立方根是0.3;②
不可能是负数;③如果a是b的立方根,那么ab≥0;④一个数的平方根与其立方根相同,则这个数是1.
| A.①③ |
| B.②④ |
| C.①④ |
| D.③④ |
一个正方形的面积变为原来的9倍,则它的边长变为原来的几倍?一个正方体的体积缩小到原来的
,则它的棱长缩小到原来的几倍?( )
| A.3,2 |
B.3,![]() |
C.3,![]() |
| D.81,2 |
若某数的立方根等于这个数的算术平方根,则这个数等于( )
| A.0 |
| B.±1 |
| C.﹣1或0 |
| D.0或1 |
填空:
(1)
的立方根为_____(2)﹣0.008的立方根为_____(3)512的立方根为_____(4)36的立方根为_____.
若x2=25,则x=_____; 若
,则x=_____;若
,则x=_____;
若x3=﹣216,则x=_____;若
=3,则x=_____;若
,则x=_____.
(1)已知(x+1)2﹣1=24,求x的值;
(2)已知125x3+343=0,求x的值.
判断下列各式是否正确成立.
(1)
(2)
(3)
(4)
判断完以后,你有什么体会?你能否得到更一般的结论?若能,请写出你的一般结论.











是2的算术平方根,即
=﹣2





=4,则
=_____.
的立方根是_____.
是_____的立方根.
的平方根是_____.
,
,那么a﹣b的平方根是_____.
的平方根是_____;64的立方根是_____;0.49的算术平方根是_____.
,那么
=_____.
.
+8x3=﹣116.
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