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山东济南历下区初三5月教学质量检测(二模)物理卷

下列关于科学家与其在物理学上的重大发现,对应正确的是(   )

A.赫兹——电磁感应现象 B.阿基米德——惯性定律
C.伽利略——理想斜面实验 D.卢瑟福——-电子
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同学们每日在教室里上课,围绕我们的教室里的声现象,正确的观点是(   )

A.学生课上回答问题声音要洪亮,这里指的是声音的音调
B.在椅子的四脚安装上橡皮垫,是为了在声源处减弱噪声
C.教室里听不到老师讲课的回声,是因为声音没有发生反射
D.有时用粉笔在黑板上写字,会发出“吱吱”的刺耳的超声
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如图所示的装置中,当闭合电路中的导体AB在磁场中做切割磁感线运动时,电流表指针发生偏转,说明电路中有了电流。此过程中(   )

A.电能转化成机械能,导体AB相当于电源
B.机械能转化成电能,导体AB相当于电源
C.电能转化成机械能,电流表相当于电源
D.机械能转化成电能,电流表相当于电源
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对下列现象的解释,正确的是(   )

A.湿衣服经晾晒后会变干,说明分子在永不停息的运动
B.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力
C.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙
D.碎的镜子靠在一起不能“重圆”,说明分子间有斥力
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如图所示,用撬棒撬起大石头,向上、向下用力都可以,对于这两种使用方式下列分析正确的是(   )

A.向上撬更省力,因为向上时动力臂更长
B.向上撬更省力,因为向上时阻力臂更短
C.向下撬更省力,因为向下时动力臂更长
D.向下撬更省力,因为向下时阻力臂更短
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攀岩运动以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者。要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小,不需要测量的物理量是(   )

A.运动员的质量 B.攀岩的高度
C.攀岩所用的时间 D.运动员的身高
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某同学用图所示的装置探宄液体内部压强的特点。容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。容器中加入液体后,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变,图中符合实验事实的是(   )

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如图所示,把同一个玩具分别放入水、盐水中,若在水中所受浮力为Fa,在盐水中所受浮力为Fb,则两次浮力的大小关系为(   )

A.Fa >Fb B.Fa=Fb C.Fa<Fb D.无法比较
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生活中我们会看到这样的现象:现象一,剥开冰棒纸时,冰棒周围冒“白气”:现象二,在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”。以上两种现象产生的原因分别是(   )

A.冰棒局部升华;呼出的水蒸气液化
B.冰棒局部升华;户外空气中的水蒸气液化
C.冰棒周围空气中的水蒸气液化;呼出的水蒸气液化
D.冰棒周围空气中的水蒸气液化;户外空气中的水蒸气液化
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在我们的日常生活中,安全用电非常重要。下列做法,符合安全用电原则的是

A.用湿抹布擦拭亮着的台灯
B.电器起火要先灭火后断电
C.电冰箱 金属外壳没必要接地
D.发现有人触电要立即切断电源
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如图所示,电源电压不变,当S闭合,滑动变阻器的滑片P向右移动过程中,下列说法正确的是(   )

A.电流表示数变小,电压表示数变小,小灯泡变暗
B.电流表示数变大,电压表示数变小,小灯泡变亮
C.电流表示数变小,电压表示数变大,小灯泡变暗
D.电流表示数变大,电压表示数变大,小灯泡变亮
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为了较准确的测量以下物理量,所选测量工具合适的是(   )

A.测量一个鸡蛋的体积选用量程为250ml的量筒
B.测量铅笔的长度应选用分度值为1mm的刻度尺
C.测量一本物理课本的重力应选用量程为5N的弹簧测力计
D.测量手电筒小灯泡正常工作的电流应选用分度值为0.02A的电流表
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光屏是光学实验中的重要工具,下列实验用到光屏的是(   )

A.“光的反射规律”中探究反射光线与入射光线是否在同一平面内
B.“平面镜成像的特点”中探究像与物体到平面镜的距离关系
C.“凸透镜成像的规律”中探究像的正倒、虚实特点
D.“光的色散”中研究阳光经三棱镜后形成的一条彩色的光带
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下列关于新材料说法及其表述正确的是(   )

A.超市条形码识别仪的光敏二极管的主要材料是半导体
B.目前世界上使用的磁浮列车都是根据超导磁浮现象研制的
C.超导体材料主要应用在电饭锅、热水器和高压输电线上
D.纳米材料的出现为人们制造更小的机械提供了物质基础
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水在生活中有不可替代的作用,如果水的密度、沸点、凝固点、比热容发生变化,则下列说法中正确的是(   )

A.如果水的密度与水银一样大,那么人、石头、铁块都可以在水面上漂浮
B.如果水的沸点升高到120℃,那么煮熟、煮烂食物十分容易
C.如果水的凝固点降低到-150℃,那么所有的冰山将不会存在
D.如果水的比热容比酒精还小,那么相同情况下将水烧开所用的时间会更长
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“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”,最终绕月球做匀速圆周运动。卫星“刹车制动”时,沿运动方向喷射高温气体,高温气体对卫星施加制动力,这说明力的作用是      的。卫星通过        选填“超声波”或“电磁波”)将探测到的信息传到地面。

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如图所示是一个彩色的手机屏幕,小红洗手时不小心将水滴到了手机屏幕上,透过水滴她惊奇地看到屏幕上出现多个不同颜色的小格子。水滴相当于    ,当水滴滴到图中             (选填“红色”、“绿色”、“蓝色”或“白色”)区域时能同时看到红、绿、蓝三种颜色的小格子。

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高压水枪除污作为目前治“城市牛皮癣”最有力的方法,为很多城市广泛使用。下表是某公司生产的ZF28/15型清洗机的铭牌。小明发现铭牌中有一个物理量名称与单位不一致,正确的物理量名称应该是         。小明还注意到铭牌中有一个单位模糊不清,请将它补充完整:“额定功率3             ”。(填写单位符号)

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小华在家帮妈妈擦玻璃,他发现擦玻璃器由两片组成,如图所示。每片上各有六块小磁体,利用_       的原理夹在玻璃的两面;小磁体均采用强磁性物质,这是通过            的方式增大摩擦,使其擦得更干净。

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汽车作为一种普通的交通工具已走进千家万户。汽车发动机一般是柴油机或汽油机,工作时把燃料燃烧放出的____能转化为机械能。小明同学查阅了某牌号汽车发动机的资料后,将内燃机的能量流向制成如图所示的图表,根据给出的信息可知,该内燃机的效率为____。

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弹簧测力计下挂着物体静止,画出该物体所受重力的示意图。

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小明的书房里安装有两盏“220V 11W”的吸顶灯,用-个开关同时控制,在方框内已给出了进入该房间的火线和零线,请你根据安全用电原则在答题卡上画出两灯所在电路的电路图。

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小玲在家帮妈妈煮饺子,发现开始时生盼饺子会沉入锅底,过一会儿饺子就会上浮,最后煮熟的饺子会漂浮在水面上。请你用浮沉条件的知识解释饺子能上浮的原因。

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人们在培育秧苗时,为了保护秧苗不被夜间的冷空气冻坏,常常在傍晚往农田里灌水。请你用比热容的知识说明这一现象。

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随着城市建设的加快,高层住宅拔地而起。但城市供水只能满足1-6层,6楼以上需要采取二次加压,先把水存到楼顶水箱,再对整栋楼供水。如果水泵把体积为5m3的水送到20m高的楼顶水箱,所用时间为10min。取g=lON/kg。通过计算回答:
(1)体积为5m3的水的质量是多少?
(2)此过程水泵做的功是多少?
(3)此过程水泵的功率是多少?
(4)如果8楼住户家的水龙头相对一楼地面高22m,距离楼顶水箱水面16m,当水龙头关闭状态下,水龙头处水的压强是多少?

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小华家买了一个电吹风,既可以吹冷风也可以吹热风,其简化电路如图所示。 已知该电吹风的额定电压是220V,电动机的额定功率是110W,吹热风时总电流是4.9A。该电吹风接在家庭电路中使用时,通过计算回答:

(1)当电吹风吹冷风时,工作5min消耗的电能是多少?
(2)当电吹风吹热风时,通过电热丝的电流是多少?
(3)电热丝的电阻是多少?
(4)当电吹风吹热风时,工作1min电流通过电热丝产生的热量是多少J?

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某中学的同学用如图所示的装置来探究电流跟电压、电阻的关系。

(1)首先把5欧姆的电阻接入电路中,调节滑动变阻器的滑片,依次测量的数据如右表所示,由此可以归纳出的结论是________,
(2)小群组和小华组分别在研究欧姆定律实验第二步:保持电阻两端电压不变时,研究电流跟电阻之间的关系,分别记录数据如下:

两组同学用的电阻相同,但测出的电流值却不同,其原因是                ;
(3)小群发现小华组有一个实验数据记录有明昆错误,请你指出错误的数据是        ,造
成此错误的原因可能是                         

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某中学物理兴趣小组看到《科学探究:物质的密度》一节的作业4时,在老师的帮助下,实际测量了一元硬币的密度。
(1)小君同学选用10枚相同的硬币,设计实验步骤如下:

A.在量筒中倒入适量的水,记下水面对应的刻度值V1;
B.把10枚硬币浸没在量篱内的水中,记下水面对应的刻度值V2;
C.用天平测出的10枚硬币的质量m:
D.计算出硬币的密度

你认为以上操作的合理顺序应是            (填字母序号)。步骤A中“适量的水”的含义是                                
(2)左下图是小涛同学在称最过程中的…部分操作,图中错误盼操作是                  (写出一点即可)。

小涛纠正错误后继续实验。当横梁重新平衡时,砝码及游码的位援如右上图所示;图乙是10枚硬币放入量筒前后的液面情况,所测一元硬币的密度是__kg/m3。
(3)若实验中有个别的硬币磨损,测得的密度将   (填“偏大”,、“偏小”或“不受影响”)。

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某中学同学在探究完“凸透镜成像规律”实验后,想进一步探究“凸透镜成'实像时,像距随物距、焦距变化的规律”。为此老师给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个,火柴盒。老师还叮嘱同学们,能呈现在光屏上的像是实像。
(1)小宁组在挑选透镜时,把两个透镜甲、乙分别正对太阳光,在光屏上出现了如图所示的光斑,你认为他们应该选择   (选填“甲”、“乙”)透镜来进行实验。

(2)小龙组所用凸透镜的焦距是10cm,当他们如图所示放盈各实验器材后,蜡烛、凸透镜位置固定,无沦怎样移动光屏,光屏上始终不能出现烛焰清晰的像,原因是           
(3)小龙、小彤、小冉组记录的实验数据如下表所示。

①分析每一小组中的实验数据,可以得出的实验结论是:                       
②对三个小组的实验数据进行综合分析,可以得出的实验结论是:                                 

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