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河北省保定市初中毕业生调研文综历史试卷

“鸦片战争成为中国历史的一块界碑,记录了中华民族在西方殖民者的枪炮逼迫下,坠入近代的屈辱,彷徨和困惑。”对材料中“界碑”的理解最准确的是(    )

A.外国资本主义对中国的侵略进入资本输出阶段
B.中国开始沦为半殖民地半封建社会
C.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具
D.为中国的近代化开辟了道路
来源:2015年河北省保定市初中毕业生调研文综历史试卷
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  • 难度:未知

“开平煤矿生产的煤取代了洋矿开采的煤在天津市场的地位;张之洞的湖北织布局创办后,洋布每年进口减少约10万匹;修卢汉铁路所用的铁轨也是汉阳铁厂生产的。”材料主要反映了洋务运动(    )

A.促进中国出现了近代企业
B.客观上刺激了中国近代民族工业的发展
C.对西方经济的扩张起到了一定的抵制作用
D.是一次失败的封建统治者的自救运动
来源:2015年河北省保定市初中毕业生调研文综历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“无此让步,不能击破国民党的内战阴谋……不能取得国际舆论和国内中间派的同情。”毛泽东在这里所说的“让步”应该出现在(    )

A.北伐战争时期 B.红军长征途中
C.抗日战争时期 D.重庆谈判时期
来源:2015年河北省保定市初中毕业生调研文综历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《剑桥中华人民共和国史》中写道:“社会主义改造的‘高潮’引起了‘政治形势的根本变化’”下列对“政治形势的根本变化”的解读正确的是(    )

A.中国国建立起了完整的工业体系
B.人民真正实现了当家作主
C.社会主义制度基本确立
D.建立了人民代表大会制度
来源:2015年河北省保定市初中毕业生调研文综历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“我们在亚非会议中的总的方针应该是争取扩大世界和平统一战线,促进民族独立运动,并为建立和加强我国同若干亚非国家的事务和外交关系创造条件。”由此可知,我国参加亚非会议的主要目的(    )

A.提出“求同存异”的方针
B.促进亚非各国团结,为我国创造和平的国际环境
C.倡导和平共处五项原则,建立新的国际关系准则
D.推动恢复我国在联合国的合法席位
来源:2015年河北省保定市初中毕业生调研文综历史试卷
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“在18世纪和19世纪的时候,英国是世界发展的领头羊。自豪的英国人曾经以‘日不落帝国’来形容自己的国家;因为在19世纪末的时候,它的殖民地遍及亚洲、非洲、美洲、大洋洲所有大陆板块,总面积达930万平方公里,它统治着世界上三亿多的人口”。在此,作者强调了英国崛起的(    )

A.市场因素 B.文化因素 C.技术因素 D.制度因素
来源:2015年河北省保定市初中毕业生调研文综历史试卷
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下列关于国际关系格局演变说法不正确的是(  )
①一战后形成的国际关系格局是雅尔塔体系
②第二次世界大战打破了凡尔赛-华盛顿体系
③二战后形成的国际格局在苏联解体时瓦解
④当今国际格局是多极化

A.①② B.②③ C.①④ D.③④
来源:2015年河北省保定市初中毕业生调研文综历史试卷
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有人说,欧洲曾是两次世界大战的发源地,但从今天形势看,欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎是不存在的。其判断的主要依据是(    )

A.联合国作用的加强 B.两极格局已经结素
C.欧洲联盟的建立 D.欧洲大国势均力敌
来源:2015年河北省保定市初中毕业生调研文综历史试卷
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有学者指出:在(20世纪)五十年代兴起的经济全球化实际上只是“半球化”,只有到八九十年代经济全球化浪潮才真正具有全球性。导致经济全球化实际上只是“半球化”的主要原因是(    )

A.亚非拉国家的独立与发展
B.两极格局的存在
C.欧盟和日本崛起
D.第三次科技革命的兴起
来源:2015年河北省保定市初中毕业生调研文综历史试卷
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2015年9月3日,是中国人民抗日战争胜利70周年,中华民族战胜日本侵略者,取得抗日战争伟大胜利的“法宝”是(    )

A.国共实现第一次合作,出师北伐
B.苏联攻驻中国东北的日均
C.美国向日本投掷两颗原子弹
D.国共合作建立抗日民族统一战线
来源:2015年河北省保定市初中毕业生调研文综历史试卷
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树人中学以庆祝中国人民抗日战争胜利70周年为契机,开展了丰富多彩的主题教育活动,目的是引导同学们(    )
①铭记历史,珍爱和平
②肩负责任、报效祖国
③珍惜权利、履行义务
④欢庆胜利、共享辉煌

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
来源:2015年河北省保定市初中毕业生调研文综历史试卷
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概括是历史学科的一项基本能力。将上述作品概括为一个主题,最恰当的是(    )

A.民族之殇 B.民族之魂
C.民族振兴 D.民族解放
来源:2015年河北省保定市初中毕业生调研文综历史试卷
  • 题型:未知
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收看上述文艺作品,能使我们体会到(    )
①积极向上的正能量    ②历史使命与责任   ③民族精神的洗礼   ④中国革命道路的探索

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
来源:2015年河北省保定市初中毕业生调研文综历史试卷
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请回答:图中历史人物生活的时代面临的最主要的社会危机是怎样的?上述历史人物分别提出什么主张来挽救社会危机?

来源:2015年河北省保定市初中毕业生调研文综历史试卷
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阅读材料,回答问题。
材料一:清廷风雨飘摇已有数十年,改革的努力已经太迟、太弱,戊戌变法失败了,其实维新的措施本来也难以执行,光绪帝、康有为、梁启超都还是政治的新手,……在20世纪初,清廷推行“新政”改革,但纠缠于君主立宪的时间表和细节……在失望和绝望中,更多的人走向激进,革命的声势越来越大……这时的局势已经难以挽回。
——摘编自《辛亥百年祭》
材料二:抗战胜利后的政府接收是对国民党腐败的一次总曝光,在整个接收过程中,国民党接收大员们见利忘义,丑态百出……许多政府官员趁接收之机贪污盗窃、敲诈勒索……国民党的接收被喻讽为“劫收”……而共产党领导的延安以及解放区的廉洁高效与此形成了鲜明的对比,成了国人希望的象征,无怪乎司徒雷登(时任美国驻华大使)在1949年逃离大陆时对国民党官员说,共产党打败你们的不是枪支大炮,而是……
——《政治现代化的逆动——南京国民党政权失败“原因背后的原因”》
(1)据材料一,指出清政府的“局势已经难以挽回”的原因有哪些?
(2)据材料二,指出司徒雷登认为共产党取得胜利的主要原因。
(3)综合上述材料和所学知识,概括清政府和国民党政权垮台的共同原因。

来源:2015年河北省保定市初中毕业生调研文综历史试卷
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探究问题。
材料一:19世纪中后期俄国的国内矛盾激化,1856——1860年爆发的农民暴动和起义总计约290次。1861年沙皇亚历山大二世推行改革,使俄国终于走上了资本主义发展道路。19世纪末20世纪初,俄国卷入欧洲列强争夺世界霸权的旋窝中,进入了第一次世界大战的战场。
材料二:第一次世界大战俄国的失利,不断激化国内各种矛盾,引发了二月革命和十月革命,俄国出现了世界上第一个社会主义国家。此后,苏联不断强大起来,在第二次世界大战中打败了德国法西斯,拯救了欧洲,战后,俄国不仅主导了欧洲的政治格局,也对世界产生了深刻影响。
材料三:苏联解体后,经过普京总统第一任期大刀阔斧地拨乱反正,第二任期的“可控市场经济”改革,俄罗斯摆脱了经济危机。走出了困境,实现了经济的持续稳定增长……俄罗斯传统上是一个欧洲国家,其政治、经济、文化的重心均在欧洲,俄欧关系的改善是一种双赢,然而欧洲国家对俄罗斯的恐惧和不信任从未消失,因此,乌克兰危机爆发以来,欧盟开始对俄罗斯实行了多轮经济制裁,俄欧关系状况不容乐观。
——摘自鞠维伟《俄罗斯:徘徊在欧洲的边缘与中心之间》
(1)据三则材料,分别指出俄国在不同时期摆脱危机,实现国家发展的主要因素。并概括这些因素的共同特点。
(2)一位同学对俄国近代以来的历史进行了如下归纳,请你根据材料和所学知识,做出推理与判断,并在下面括号中填上恰当的内容。
☆19世纪60年代后→俄国资本主义经济发展→(第一次世界大战)
☆20世纪20年代后→苏联不断强大起来→(第二次世界大战)
☆20世纪末21世纪初→俄经济持续稳定增长→(       )
(3)请结合材料和所学知识,从多角度论证你的上述判断。

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阅读材料,综合回答问题。(共18分)
材料一:1940年8月,近卫文磨首相首度指出“大东亚共荣圈”的名称及范围。大东亚共荣圈中,日本本国与满洲国、中国为一个经济共同体,东南亚作为资源供给地区,南太平洋为国防圈……虽然大东亚共荣圈是以所谓“解放殖民地,相互尊重彼此独立”为号召,但是大东亚共荣圈中的独立国家却是由日本军队掌控或部分掌控,成为日本侵略亚洲的障眼名目……40年代,日军很快地侵占了印度支那,马来西亚、泰国、缅甸、菲律宾和印度尼西亚等广大东南亚地区。日本侵略者以为大东亚共荣圈计划可以得逞,但是,中国人民和世界人民反法西斯战争的最后胜利,使日本“大东亚共荣圈”的梦想彻底破灭。
材料二:2013年9月和10月,中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21事迹海上丝绸之路”的重大倡议,共建“一带一路”致力于亚欧非大陆及附近海洋的互联互通,构建全方位、多层次、复合型的互联互通网络,实现沿线国家多元、自主、平衡、可持续的发展。“一带一路”的互联互通项目将推动沿线各国发展战略的对接与耦合,发掘区域内市场的潜力,促进投资和消费,创造需求和就业,增进各国人民的人文交流与文明互鉴,让各国人民相逢相知、互信互敬、共享和谐、安宁、富裕的生活。
相关链接:当前,中国经济和世界经济高度关联。中国将一以贯之地坚持对外开放的基本国策,构建全方位开放新格局,深度融入世界经济体系。推进“一带一路”建设既是中国扩大和深化对外开放的需要,也是加强和亚欧非及世界各国互利合作的需要,中国愿意在力所能及的范围内承担更多责任义务,为人类和平发展做出更大的贡献。
(1)据材料一,分析日本提出建立“大东亚共荣圈”反映了其怎样的意图?日本的这一计划结果如何?请结合材料和所学知识分析造成上述结果的原因。
(2)据材料二,推断“一带一路”战略的实施会出现怎样的结果?
(3)结合材料和所学知识,概括我国实施“一带一路”战略的有利因素。
(4)结合上述材料和问题,概括在“一带一路”建设中应遵循哪些原则?;

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