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新苏教版数学五年级下第5单元-分数的加法和减法单元测试卷

看谁计算又对又快。

+=
+=
2﹣=
++=
=
=
+=
1+=
=
1﹣=

 

来源:2015年新苏教版数学五年级下第5单元-分数的加法和减法单元测试卷
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米表示把         平均分成4份,取其中的         份,也可以表示把         平均分成4份,取其中的         份。

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计算时,不能直接相加,是因为他们的分母不同,也就是         ,所以必须先通分得          +         =         

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的分数单位是         ,至少再加上         个这样的分数单位就是假分数。

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35分=         时     80cm=         m     26小时=         

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的分子加上14,要使分数大小不变,它的分母应         

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分数单位是的最简真分数有         个,它们的和是         

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把3m长的绳子平均分成5段,每段长          m,这样的3段是这根绳子的         

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kg多kg是          kg,m比          m长m。

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,5.4,5.43,和按从小到大的顺序排列是                       

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一件工作,4天完成它的,照这样计算,剩下的工作还需要         天。

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分数加法的意义与整数加法的意义不同。         (判断对错)

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1﹣=1﹣1=0         (对的打√,错的打×)

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不能化成有限小数。         (对的打√,错的打×)

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一根电线用去,还剩下米。         (判断对错)

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从1里面每次减去,减去( )次得0。
A.7         B.8          C.10

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如果分子加上2a,要使分数的大小不变,分母应该是( )。
A.2a+b         B.2ab        C.3b

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把7吨货物平均分成6次运完,每次运这批货物的( )。
A.       B.       C.

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这三个分数的公分母,就是3、4、6的( )。
A.最大公因数        B.最小公倍数        C.公倍数

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5﹣运用了( )。
A.加法结合律
B.减法的运算性质
C.减法的结合律

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下面各题用你喜欢的方法计算。
(1)+        (2)﹣()   (3)++
(4)+()   (5)+     (6)2

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解方程。
⑴x﹣=       ⑵+x=       ⑶x+=1      ⑷﹣x=+

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列式计算。
(1)的和减去它们的差,得多少?
(2)从里减去的和,结果是多少?
(3)的差比的和少多少?

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一个长方形长是米,宽是米.它的周长是多少米?

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一根铁丝,第一次用去它的,第二次用去它的,还剩下全长的几分之几?

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8分)筑路队修一条公路,第一周修了千米,比第二周少修千米。两周一共修了多少千米?

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甲、乙两队合做一批零件,甲队做了全部的,乙队比甲队多做了全部零件的几分之几?

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