浙江省乐清市育英学校实验班八年级上学期9月月考科学试卷

带负电的甲金属球和不带电的乙金属球接触后，乙球也带了电，这是由于（   ）

某些物质在温度降低到某一值时电阻会变成零，成为超导体。如果科学家研制出常温下的超导体，则常温超导体可用来制作（   ）

我国北宋学者沈括在《梦溪笔谈》中，将指南针分为“水针”和“旱针”两类。在图所示装置中，条形磁铁左方的水盆中悬浮的“水针”和正上方悬挂的“旱针”在静止时其N极分别指向（    ）

如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，下列说法正确的是（   ）

下列电路图中，开关S闭合后，两个电阻并联的是（   ）

下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是（   ）

连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安，造成两个电流表示数不同的原因可能是（   ）

如图所示，A、B、C、D所示的为滑动变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变大的是（   ）

在“探究电流与电压的关系”的实验中，分别用R₁．R₂两个电阻进行了探究，并根据各自的实验数据绘制出如图所示的I-U关系图象，从图中可以看出R₁、R₂的大小关系为（    ）

小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是（   ）

右图是乐清某工厂车间的温度自动报警器的原理图，它运用了许多物理知识。以下说法中不正确的是（   ）

小明想用实验研究一根钢棒是否有磁性，设计了如图三个方案，并进行了实验操作。其中的现象不能说明钢棒具有磁性的是（   ）

某高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，小明同学结合所学的科学知识设计了如图所示的称重表原理图，对于小明同学的设计你认为（   ）

如图是某品牌榨汁机。为保障安全，该榨汁机设置了双重开关——电源开关S₁和安全开关S₂。当杯体倒扣在主机上时，S₂自动闭合，此时再闭合S₁，电动机才能启动，开始榨汁。下列电路图符合上述要求的是（   ）

下列四个电路中，电流表能测量通过灯L₁电流的是（    ）

如图所示的电路，电源电压保持不变，R1：R2=1：2，S₂闭合、S1断开时，电流表的示数为I1；S1，S2都闭合时，电流表的示数为I2，I1与I2之比是（   ）

为了改变电动机的转动方向，下述可采取的措施正确的是（   ）

如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常，过了一会儿，灯L突然变亮，两表示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（   ）

如图为小敏设计的遮光感烟探测器部分工作原理图，在一个外部光线无法进入的烟室中，装有一个激光发生器及带有一感光电阻（R₀）的电路，R₂为定值电阻，电源电压恒定。当烟雾进入烟室后，激光被烟雾遮挡而使感光电阻的阻值发生变化，达到某一浓度时，探测器便会发出警报。已知光照越强，感光电阻阻值越小。当烟雾进入烟室并越来越浓时（烟雾越浓会减弱光照强度），则（    ）

如图所示的四个电路中，R₀为已知阻值的定值电阻，不可以测出未知电阻R_x的电路是（    ）

如图所示，将磁铁的两极分别靠近小磁针某一磁极时，原来静止的小磁针均发生偏转，该实验表明了______________磁极相互吸引，__________________磁极相互排斥。

如下图所示，把摩擦后带负电的橡胶棒A与验电器的金属球接触后，两个金属箔片B立即张开。这一过程形成了                   （填“由A到B”或“由B到A”）的瞬间电流。

如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场______________________（选填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向___________________处（选填“P”或“Q”）。

如图所示电路中，电源电压恒定，电阻R的阻值20Ω。

（1）闭合开关S₂时，R和L是                    联；
（2）在对S₁和S₂进行闭合或断开的各种操作中，电流表可读得0.5A和0.3A两个值，那么电源电压U=        V，灯泡电阻R_L=                     Ω（灯泡电阻不随温度变化）。

如图甲所示的电路中，R₁为定值电阻，R₂为滑动变阻器，电源电压不变．闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则电源电压为              V，R₁的阻值为                  Ω。

现在医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏，推动血液循环。如图所示，当线圈中电流从a流向b时，线圈左端为          极，此时活塞向          运动。

甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。

（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的                  （选填“A”、“B”或“C”）处。
（2）若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示。调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是                        。
（3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在不足之处：                （写出一条）。

通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示。将A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.2A时，A和B两端的总电压是                    V；将A、B并联后接入电路，当通过B的电流为0.2A时，A两端的电压是                     V。

某科学兴趣小组的同学在研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的探究实验中，设计如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形铁块，螺线管中插有铁芯。现开关S拨在触点②位置且电流表示数为I。实验中，科学兴趣小组的同学用弹簧秤的读数来体现电磁铁的磁性强弱。

猜想1：电磁铁磁性强弱与电流的大小有关；
猜想2：电磁铁磁性强弱与线圈的匝数有关；
猜想3：电磁铁磁性强弱与有无铁芯有关；
（1）由图示可知，电磁铁上端为                     极。
（2）实验开始后，甲同学只将开关S拨到触点①的位置，调节滑动变阻器，使电流表示数仍为I，并观察现象。此时他想验证                   （填“猜想1”或“猜想2”或“猜想3”）。
（3）乙同学在甲的基础上，将滑动变阻器的滑片往b端移动过程中，发现弹簧秤的读数逐渐变大，由此可得出的结论是                          。
（4）丙同学认为，若将电磁铁中的铁芯抽去，弹簧秤的读数会                  。

小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V。改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中。

（1）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视              （选填序号）
A．变阻器滑片     B．电压表示数     C．电流表示数
（2）在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；
（3）实验中，他所选择的变阻器是                  （选填序号）
A．10Ω 0.5A    B．20Ω 1A     C．50Ω 2A
（4）乙图中阴影部分面积表示的科学量是                      ；
（5）实验过程中，如果出现电压表无示数，电流表有示数，电路发生的故障可能是               。

某科技兴趣小组制作了一艘小潜水艇．为了测定该潜水艇下潜深度，他们设计了如图甲所示的电路，其中电源电压U=12V；R₀是阻值为20Ω的定值电阻；A为深度表，其实质是一只量程为0～100mA的电流表；R是一种压力传感器，所能承受的压力足够大，在水中其阻值R随水对它产生的压力F变化关系如图乙所示．

（1）随着小潜水艇潜水深度增加，压力传感器受到水的压力也增加，电流表显示电流值会             （填“增大”“减小”或“不变”）
（2）当该潜水艇浮在水面（压力传感器未浸入水中）时，电路中电流多大?（写出解题过程）
（3）当潜水艇到达图甲电路所能测量的最大深度时，压力感受器R所承受的压力为多大?（写出解题过程）
（4）在不更换压力传感器的情况下，为了增大图甲电路所能测量的最大深度，应对该电路进行怎样的改进?（写出一种方法即可）