浙江省嘉兴市高新学校等七校九年级10月联考科学试卷

下列图片变化中，属于物理变化的是（    ）

下列各种物质的名称或俗称和化学式表示的是同一种物质的是（   ）

硫酸、盐酸、硝酸都是常见的酸，之所以认为它们是酸，是因为（    ）

下列实验操作正确的是（   ）

向HCl溶液中不断滴加NaOH溶液，溶液的pH随所加NaOH溶液体积的变化与下图相符的是（   ）

鱼胆弄破后，会使鱼肉沾上一种难溶于水的胆汁酸（一种酸），使鱼肉变苦。下列物质中最适合用来冲洗鱼肉，以消除这种苦味的是（    ）

蒸馒头时，面碱（主要含Na₂CO₃）放多了会发黄。为除去过多的面碱，做馒头时可加人 适量（   ）

许多植物的汁液都可以用作酸碱指示剂。下表是菊花浸出液在不同条件下的显色情况。在肥皂水（pH为9.5到10.5）中滴入菊花浸出液，会显示（   ）

A、无色      B、红色     C、紫色      D、黄色

小明同学对所学部分化学知识整理如下，其中有错误的是（   ）

小明同学在实验室中测定某碱性溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较（    ）

硫代硫酸钠晶体是一种恒温保温瓶的填充物，硫代硫酸钠（Na₂S₂O₃）属于（    ）

下列各组物质，要借助酸碱指示剂才能判断反应能否发生的是（   ）

氢氧化铯是一种可溶性碱,其化学式为CsOH ,则下列叙述中正确的是（   ）

农村有句谚语“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合，生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加的是（   ）

家庭可用石灰水保存鲜蛋，这是一种化学保鲜法，下列对石灰水能保存鲜蛋叙述正确是（   ）

下图所示，气球与大气相通，胶头滴管中有某种溶液，挤压胶头后气球变大，则胶头滴管与的广口瓶物质中分别为（   ）

科学实验室的铅蓄电池中装有硫酸。如果不慎将H₂SO₄洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声并有气体产生。这种气体是（    ）

自来水生产过程中通常使用少量氯气进行杀毒，氯气与水反应（Cl₂ +H₂O =" HCl" +HClO）的产物之一是盐酸。市上有些不法商贩为了牟取暴利，用自来水冒充纯净水（蒸馏水）出售。为辨别真伪，可以如何来鉴别（    ）

下列实验操作能达到目的是（   ）

研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是（    ）

用下列物质的序号选择填空：①食醋   ②熟石灰 ③稀盐酸 ④碳酸钡 ⑤氢氧化铝
（1）、农业上可用来改良酸性土壤的是                  ；
（2）、能治疗胃液中胃酸过多药物的是_    _      _；
（3）、工业上通常用来除铁锈（Fe₂O₃）的是               。

用盐酸可以清除铁锈（主要成分为Fe₂O₃），盐酸中主要含有H₂O分子、H⁺、Cl^－。某研究性小组为了弄明白是稀盐酸中的哪种微粒能使氧化铁“溶解”，设计了如下实验方案，并得出了初步结论。
（1）请填写下表中的实验结论：

（2）是否需要做“向Fe₂O₃中加入水”的对比实验？              
为什么？                                             

学校的环保小组准备调查研究化工厂附近的水源污染状况，进行下列实验：
（1）、你认为在设计方案时拟定的水样采集点应为                  。
A．上游居民区用水处   B．下游居民区用水处  C．造纸厂排污处    D．三处都选
（2）、如果测得化工厂向水中排放废液的pH为8，则废液呈碱性，该污水中不可能含有大量的离子是（   ）。
A．H⁺        B．OH^-     C．Na⁺    D．CO₃^2-

实验室很多药品需要密封保存。
（1）浓硫酸敞口放置一段时间后溶液质量分数会变小，这是因为浓硫酸具有        性。
（2）氢氧化钠固体也需要密封保存。原因是它既能吸收空气中的水蒸气而发生潮解；又会变质，其理由是                        （用化学方程式回答）。

科学兴趣小组在调查一化工厂时，发现有个车间排出的废水澄清透明，呈黄色。为测定该废水中所含的物质，他们进行如下实验（假设能发生的反应都是恰好完全反应）：
（1）用pH试纸测试，测得pH为2.
（2）去一定量废水溶液，加入Ba（NO₃）₂溶液，无现象。
（3）另取一定量废水溶液，加入AgNO₃溶液后，过滤，得到白色沉淀A和滤液。
（4）向滤液中加入NaOH溶液，得到红褐色沉淀B。
由此可知：该废水溶液呈__________性；所得的红褐色沉淀B为___________；废水中肯定含有的盐是_________。

CO₂是初中科学重点研究的气体之一。某科学兴趣小组设计了如下实验来探究CO₂的制取和性质：（铜与酸不反应）

（1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图所示。在干燥管内的铜网上应盛放           ；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是                                       。 
（2）该兴趣小组同学将制得的CO₂分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO₂和NaOH是否发生了化学反应？
小明设计了甲、乙两个实验来验证CO₂与NaOH发生了化学反应，如图所示，实验现象为：甲——软塑料瓶变瘪，乙——“瓶吞鸡蛋”。
小虎同学认为上述实验是可行的。
小雯同学对小虎同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO₂和NaOH发生了反应。其理由是                                              。
小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是                         。

小思同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后，对废液中溶质的成分产生了兴趣。请你一同参与探究并回答下列问题：
【提出问题】废液中的溶质是什么物质？
【作出猜想】小思同学认为废液中溶质只有氯化钙。
你认为还可能有的溶质是______①  ______（填化学式）。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【实验与结论】（1）小思同学取少量废液与试管中，滴入几滴无色酚酞试液后，酚酞不变色。于是小思同学认为自己的猜想是正确的。
（2）你认为小思同学的实验不能证明他的猜想，理由是_________② _         __。
（3）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是_③__。
A 石蕊     B 酚酞    C Na₂CO₃       D  NaOH
【拓展与应用】（1）实验证明你的猜想是正确的。要想处理废液只得到氯化钙溶液，应向废液中加足量或过量的（ ④ ）A.Na₂CO₃     B.CaCO₃
（2）通过以上探究，如果该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害___⑤__（写一条）。
【交流与反思】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑反应物是否剩余（环境污染问题）。

某同学对若干块矿石样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：取用8g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应）。请计算：

（1）8g的石灰石样品中含有杂质               克？
（2）上表中m的数值应为                 ？
（3）稀盐酸的质量分数是多少？

为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数，小明取10克食用纯碱样品和足量的溶质质量分数为10％的稀硫酸，进行如图甲实验，实验前后，均需往装置中缓慢通一会儿氮气。（样品中其他成分不与稀硫酸反应, 氮气不参与任何反应）
  
（1）实验前，先往A装置通入一会儿氮气的目的       。
A、避免容器中的空气对实验干扰
B、检验装置的气密性
C、将反应产生的CO₂气体全部赶到C装置中
（2）纯碱样品与稀硫酸充分反应后，产生的CO₂气体的质量是           克？
（3）随着纯碱样品与稀硫酸反应，C装置增加的质量变化情况如图乙所示，则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少？（Na₂CO₃＋H₂SO₄＝Na₂SO₄＋H₂O＋CO₂↑）
（4）若将稀硫酸换为浓盐酸，实验中C装置增加的质量会偏大，请说明                          。