优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 小学语文 / 试卷选题

苏教版五年级上语文第一单元测试卷

看拼音写汉字。

来源:苏教版五年级上语文第一单元测试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

组词。
优(    )栓(    )弦(    )畔(    )
忧(    )拴(    )舷(    )衅(    )
镜(    )窃(    )砌(    )材(    )
境(    )窍(    )彻(    )村(    )

来源:苏教版五年级上语文第一单元测试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选词填空。
强壮  强大
(1)身体(     )要靠坚持锻炼。
(2)中国人民的力量是无比的(     )。
激烈  猛烈  强烈
(3)夏天的中午, (     )的阳光照射着大地。 
(4)这场足球踢得很紧张(     )。
(5)一发发炮弹, (     )地射向敌人的阵地。

来源:苏教版五年级上语文第一单元测试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选择正确的词语填在括号里。
与其……不如……  虽然……但是……     尽管……还是……
不仅……还……     因为……所以……    只有……才……
(1)我们(  )把轮船停在港口,(  )冒着狂风暴雨前进。
(2)(  )从小学好本领,(  )更好地为国家建设出力。
(3)鲁迅(  )是伟大的文学家,(  )是伟大的思想家和革命家。
(4)(  )今天下雨了,我们(  )要去探望李老师。
(5)(  )长城是那样雄伟壮丽,(  )吸引了很多游客。
(6)一滴水( )很小很小,( )无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。

来源:苏教版五年级上语文第一单元测试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

排列错乱的句子
( )小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。
( )小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。
( )同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
( )他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
( )他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
( )小军听了不好意思地点点头。
( )她对小军说:“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。”

来源:苏教版五年级上语文第一单元测试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

修改病句。
(1)不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
________________________________________________                  ___
(2)已经把连长交给我的任务顺利实行了。
____________________________________________________________________
(3)经过教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识。
________________________________________________                  ___
(4)同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
_____________________________________________________________________
(5)上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。
_____________________________________________________________________
(6)我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
_____________________________________________________________________
(7)虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。
_____________________________________________________________________
(8)玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
_____________________________________         _______ _______________

来源:苏教版五年级上语文第一单元测试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

课内短文
阅读短文,回答下列问题。
根据课文内容填空:
陶校长的演讲
各位同学:
1今天我想和大家谈四个问题,叫做“每天四问”。
2第一问,自己的身体有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为健康是生命之本,有了健康的身体,我们才有本钱去寻找幸福,实现崇高的理想。否则,一切都将是空的。健康的身体,离不开自觉持久的锻炼,离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点,筑起“科学的健康堡垒”。
3第二问,自己的学问有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为“ 学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生,求知是我们的主要任务,有了学问,将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步,就要专心致志,就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标,钻进去,展开来。这样,我们就能够达到胜利的彼岸。
4第三问,自己担任的工作有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中,你们多多少少都承担着一些工作,如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事,却能培养我们的责任心,锻炼我们的办事能力,是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情,这也是一种学习,一种和听课、读书、作业同样重要的学习。
5第四问,自己的道德有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为道德是做人的根本。根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展,需要每个人既要讲究“公德”,也要讲究“私德”,要“建筑人格长城”。我们到学校里来,除了要学习文化知识,更要紧的是要学习做人,学习做“真”人。   6以上我谈的就是“每天四问”。如果我们每天都这样地问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。
“陶校长”是(    ),他被毛泽东主席称为(        )。
这是一篇演讲稿。演讲是指(                         )。讲的主要特点:(         )。
在括号里填上合适的关联词语,并用所填的词语写一句话。
①根本一坏,( )你有一些学问和本领,( )不会成为对社会有用的人。
即使困难再大,我们也要想办法解决,绝不能向困难低头。
②每个人( )讲究"“公德”,( )讲究“私德”。
我们既要学好科学文化知识,也要重视道德的修养,学做真人。
陶行知的名言。_______________________________________________________________

来源:苏教版五年级上语文第一单元测试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

课外短文
会飞的蒲公英
童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛„„我快活地拍着手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就①轻(yínɡ)地飞了起来,飞呀飞,飞得老高老高的,我费了好大的劲,才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说:“这是蒲公英,它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。”
妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上,我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飘荡。  不久,我上小学了,妈妈缝了个花书包给我,书包上绣着几朵白色的蒲公英,花旁还歪歪斜斜地绣着几个字--会飞的蒲公英。每天,我就像一朵快乐的蒲公英,在小木屋到学校的山路上飞来飞去。  一个有风的黄昏,我从学校跑回家,高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听,我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去,一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动,目光亮亮的,深情地追随着一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦:一朵白色的蒲公英,在轻风的吹送下,飞呀飞,飞过一间间古旧的小木屋,飞过一片片茂密的山林,飞进金色的阳光中„„
带着这个白色的梦,我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了。有几个深夜,妈妈把花书包放在桌子上,望了好久好久。后来,妈妈又守着小油灯,为我做了一件蓝色连衣裙,裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天,我穿着蓝色的连衣裙,在学校和山村的大马路上飞来飞去。
几年之后,一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书,使我那关于蒲公英的梦更真切了。临别前的一个黄昏,风很大,妈妈和我不知不觉地来到了小木屋后的山坡,山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼,妈妈站在离我不远的地方,眼睛里含着泪花。②(mù)色渐浓,我和妈妈默默地
往回走,快到小木屋时,妈妈拉了拉我的手,轻轻地说:“孩子,你算是一朵会飞的蒲公英了,但你还要  飞得更高一些。”
从此,我牢牢记住了妈妈的话,开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。
一年后,我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈,并写了一段话:“妈妈,从你身边飞出的那朵③娇(nèn)的
蒲公英,不仅学会了飞,而且还懂得怎样才能飞得更高。”  很快,妈妈回信了,信里夹了一幅水彩画:一片蓝色的天空下,有一个开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字:山里的孩子。
从这幅画里,我读出了妈妈心中那片诚挚的向往--
蓝天下,一群群孩子,明亮的双眸,痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英,口里欢快地唱着:我是一颗蒲公英的种子„„  这不正是每一个山里母亲期待的吗?  
根据注音写出汉字。
①轻(yínɡ)
②(mù)色
③娇(nèn)
文章第一段中写“火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……”有什么作用?_____________________________________________________________________
文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是:_____________________________________________________________________

来源:苏教版五年级上语文第一单元测试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

写作。
同学们,我们已经进入了21世纪。再过20年,会是什么样呢?让我们写写自己的梦想吧?写写20年后的天空、海洋、森林;写写20年后的城市、乡村、学校;写写20年后的我、我们、人类……可以写成记叙文、科幻故事,也可以写成一封信,题目自拟。(400字左右。)

来源:苏教版五年级上语文第一单元测试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知