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上海杨浦区初三期中物理试卷

一张报纸平摊在水平桌面上时,对桌面的压强大约为 1帕.现任意撕下报纸的一个角,把剩余部分仍平摊在水平桌面上,这时报纸对桌面的压强为( )

A.仍为1帕 B.面积变小了,所以大于1帕
C.质量变小了,所以小于1帕 D.条件不足,无法确定
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当常温下的水结成冰之后,下列物理量中不发生变化的是( )

A.质量 B.体积 C.密度 D.温度
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下列事实中,目的是为了增大压强的是( )

A.在坦克的轮子上安装履带 B.书包背带做得宽大而厚实
C.用细线来分割皮蛋 D.将铁路轨道铺设在枕木上
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在图中所示的生活和生产实例中,与连通器有关的是( )

A.
钢笔吸墨水
B.
千斤顶
C.
锅炉水位计
D.

离心式抽水机

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将水平桌面上的大烧杯装满水,然后往杯中轻放入一小球,溢出的水共100g,据此现象,下列判断正确的是(g取10N/kg)( )

A.水对烧杯底的压强会增大 B.小球的质量不小于100g
C.小球的体积一定大于100cm3 D.小球受到的浮力等于0.1N
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用手将一木块浸没在水中0.1米深处.松手后,在木块露出水面以前的上浮过程中,木块所受的重力和浮力的变化情况是( )

A.木块所受的重力不变,浮力变小
B.木块所受的重力变小,浮力不变
C.木块所受的重力、浮力都不变
D.木块所受的重力、浮力都变小
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图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象.若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为(

A.8:1    B.4:3    C.1:2    D.4:1

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自动电压力锅当锅内压强过大或温度过高时,发热器都会停止工作,压强过大时电键S过压自动断开,温度过高时电键S过热自动断开.图中反映了压力锅内部电路的是( )

A. B.
C. D.
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如图所示,盛有液体的圆柱形容器甲和均匀圆柱体乙放置在水平地面上,容器质量忽略不计,甲、乙对地面的压强相等.现从容器中抽取部分液体、将圆柱体沿水平方向切去部分后,甲对地面的压强大于乙对地面的压强.则甲、乙剩余部分的体积分别是V、V,则( )

A.V一定大于V B.V可能等于V
C.V一定小于V D.V可能小于V
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如图所示,甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上,甲的边长小于乙的边长.甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2( )

A.如甲、乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1
B.如甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2
C.如甲、乙质量相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1
D.如甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2
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家庭电路中白炽灯与电视机是      的(选填“串联”或“并联”),电视机的工作电压为      伏.一节干电池的电压为      伏.

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著名的      实验证明大气压存在且很大.一标准大气压值为      帕;表示的含义     

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物理知识在生产和生活中有着广泛的应用.用吸管吸取饮料(如图1所示)利用的是      的知识;洒水壶(如图2所示)相当于一个      ;利用      的知识,将钢板焊接成空心的万吨巨轮,使它能排开巨量的水,从而承载比自身质量大许多的货物.

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如图所示,质量为0.5千克的正方体冰块静止在水平放置的圆柱形容器中,冰块对容器底部的压力为      牛.当冰熔化成水后(ρ<ρ),它的质量将      ,对容器底部的压强将      (选填“变小”、“不变”或“变大”).

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如图所示,重为12.8牛的物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数是3牛,物体受到的浮力为      牛,方向为      ,物体的体积为     3.若逐渐增加物体在水中的深度,当物体下表面深度增加了0.1米,物体下表面受到水的压强增加了      帕,物体受到水的浮力将      .(选填“变小”、“不变”或“变大”)

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质量为0.6千克的木块漂浮在水中,木块所受水的浮力为      牛.若该木块漂浮在酒精中(ρ酒精<ρ),则木块所排开酒精的质量      0.6千克,木块所排开酒精的体积      600厘米3(均选填“大于”、“等于”或“小于”).

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2012 年11月23日,我军飞行员驾驶国产歼﹣15舰载机首次成功降落航空母舰“辽宁舰”.辽宁号航空母舰是中国第一艘现代航母.航母吃水深度10米,满载排水量67500吨.求航空母舰底部受到水的压强是       帕,航空母舰满载时受到的浮力      牛.当舰载飞机飞离辽宁号时,辽宁号受到的浮力将      (选填“变大”、“不变”或“变小”)

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如图所示,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌面上时,瓶底受到的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1;倒立时瓶盖受到的压强为p2,瓶盖受到水的压力为F2,则p1      p2,原因是      ;F1       F2(选填:“大于”、“小于”或“等于”)

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在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小黄同学选用了两块材质相同、厚度不同的海绵A、B,以及若干完全相同的砖块进行实验.实验中,他将砖块分别叠放在A、B海绵的表面,并保持海绵与砖接触面的形状和大小始终一致,实验过程如图(a)、(b)、(c)、(d)、(e)、(f)所示,观察到海绵的形变程度为△L1、△L2、△L3和△L4,且△L2>△L4>△L1>△L3.请根据实验条件及观察到的实验现象,归纳得出初步结论.

(1)分析比较图(b)和(c)[或(f)和(g)]中海绵形变程度以及相关条件可得
初步结论:     
(2)分析比较图(b)和(f)[或(c)和(g)]中海绵形变程度以及相关条件可得
初步结论:     

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如图所示,重力为6牛的小球浸入液体中恰能静止,请用力的图示法画出小球所受到的浮力F

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如图质量相同的水、酒精和盐水,分别放入相同的底部包有橡皮膜的试管A、B和C中,请画出它们大致的液面位置和底部的大致形状.

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在如图所示电路的○里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路.

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体积为5×10﹣43的物体浸没在水里,求:物体受到的浮力大小.

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水平地面上有一个高为0.2米的柱状薄壁容器内放有质量为2.7千克、密度为2.7×103千克∕米3的正方体物块,往容器内注入一定量的液体,当液面恰好与容器口相平时,液体对容器底部的压强为1960帕.求:
(1)正方体物块的体积V.
(2)容器中液体的密度ρ.
(3)当物块从液体中取出后,液体对容器底部压力减小的量△F.

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如图所示的甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上.

①若甲的质量为1千克,求物体甲的密度ρ
②若乙的质量为2千克,求物体乙对地面的压强p
方案   设计的方法
A   加在两物体上的力方向都向下
B   加在两物体上的力方向都向上
C   甲物体上的力方向向上,乙物体上的力方向向下
D   甲物体上的力方向向下,乙物体上的力方向向上
③若甲、乙的质量分别是m、2m,底面积分别是S、nS(n>2),要使两个正方体对水平地面的压强相等,可同时在两个正方体上表面施加一个竖直方向、大小相等的力F.某同学分别设计了如右表所示的四种方案.
选择:方案      的设计是可行的;且方案      的力F最小;
求出:可行的方案中的最小力F

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图(a)所示仪器的名称是      ,用来测量物体的     
图(b)所示仪器的名称是      ,用来研究     

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如图所示,将洗衣板刷夹在两个手掌之间,并相互挤压时右手比左手疼,说明      ; 当用左手捏住板刷,用右手掌压住刷毛并逐渐加大挤压的力,这个实验可以研究     

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在“验证阿基米德原理”的实验中,请完成空格处的内容.
实验目的:用实验      研究,浸没在液体中的物体受到的浮力与      之间的关系
实验器材:      ,量筒,金属块,细线,水.
实验步骤:①在弹簧测力计下端用细线悬挂一块金属块,静止时,记下测力计的示数F1
②在量筒中倒入适量的水,记下水面的示数V1
③将金属块完全浸没在量筒的水中,记下此时量筒中水面的示数V2和弹簧测力计的示数F2

思考并回答:弹簧测力计的两次示数差(F1﹣F2)表示      ;量筒中水面两次示数差(V2﹣V1)表示     
如果实验正确,可以得到两者之间(F1﹣F2)、(V2﹣V1)的关系式为:      (水的密度用ρ表示).

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小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时,把两个灯泡和电键如图连接.

(1)电键闭合后,电路将      (选填“通路”、“短路”或“断路”)
(2)请你在图中只改动一根线,使两灯构成并联关系.

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某实验小组的同学在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜,竖直插入水中不同深度,观察到橡皮薄膜均向上凸起,实验现象如图1、2所示.

①观察图(a)和(b)所示的实验现象,他们猜想:     
②为了验证猜想,他们用仪器测出不同深度处水的压强p,并将相关实验数据记录在表中.
表水密度为1.0×103千克/米3

实验序号
深度h(厘米)
液体压强p(帕)
1
5
490
2
10
980
3
15
1470


密度为******

实验序号
深度h(厘米)
液体压强p(帕)
4
****
 
5
****
 
6
****
 

分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件,距水面深度h1、h2、h3处对应的水的压强为p1、p2、p3,它们之间满足的关系:      (填数量关系).由此,小明得出初步结论:水内部的压强与水的深度成正比;小华得出初步结论:同种液体内部,液体压强与液体深度成正比.
分析上述实验过程和相关条件,      得出的初步结论更合理些(选填“小明”或“小华”).
③小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系,为此还需要的实验器材是:      .为了和表二获取的实验数据作比较,她设计了记录表三,请将表三内的空格填写完整.

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