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长春版六年级上语文第三单元测评

在下面带点字正确读音下面打“√”。
(zhí     zhì)      处(yí     yì)
本(fán     fàn)      咽(wū    mínɡ)
(qiánɡ qiǎnɡ)      涉(fā     bá)

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把下面词语中错误的字用“     ”标出来,并在(    )写上正确的字。
(1)庭院迷语安慰   (      )
(2)出售糟羔勉强   (      )
(3)撕扯湍气恶劣   (      )

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给多音字注音并组词。

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把括号中不正确的字划去。
(1)爸爸,你看到我写的诗(稿、搞)了吗。
(2)我一定(竭、揭)尽我的全力来帮助你。
(3)我在(庭、廷)院里看着太阳一寸一寸沉下山去。
(4)这些似乎对立又相(扶辅)相成的话语,一直伴随着我成长。

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把下列词语补充完整。
(  )红(  )赤     (  )(  )如梭
大名(  )(  )       勇往(  )(  )
(   )(  )色色      (  )(  )了当
相(   )相(   )   赞不(   )(   )

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按要求写句子。
(1)时间过得飞快,心里不只是着急。(修改病句)
                                                                            
(2)爸爸说:“还是让我自己来评判吧。”(改为直接引语为间接引语。)
                                                           
(3)你坚持和时间赛跑。你会获得更大的成功。(用合适的关联词语将上面两句话合成一句话。)
                                                                             
(4)我被无数“表扬”和“批评”包围着。(改为把字句。)
                                                             

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课内阅读
读小学的时候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子(①)了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道(②)欺骗我说外祖母睡着了,还(②)对我说实话:“外祖母永远不会回来了。”
“什么是永远不会回来了呢?”我问。
“所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小,现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大,你也会像外祖母一样老,有一天你度过了你的所有时间,也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。
爸爸等于给我说了一个谜,这个谜比“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”还让我感到可怕,比“光阴似箭,日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。
文中(①)号里应填正确的词语是(   )。
A.继续     B.持续
在文中(②)号里应填正确的关联词语是(     )……(      )。
写出下列词语的近义词。(哀痛——         滋味——
文中用来形容时间的成语是什么,写下来。
                                                                                  
爸爸的话里,讲了时间的一个特点,请你找一找,写下来。
                                                                             
如果让你安慰作者,你想要对他说些什么呢

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课外阅读
鼓励
理发师带了个徒弟。徒弟学艺几个月后正式上岗。他给地一位顾客理完发,顾客照照镜子说:“头发留得太长。”徒弟不语。师傅在一旁笑着解释:“头发长,使你显得含蓄,这叫深藏不露,很符合你的身份。”顾客听罢,高兴而去。
徒弟给第二位顾客理完发,顾客照照镜子说:“头发剪得太短。”徒弟无言。师傅在一旁笑着解释:“头发短,使人显的利索、朴实、厚道,让人感到亲切。”
顾客听了,满意而去。
徒弟给第三位顾客理完发,顾客一边交钱一边笑着说:“花的时间挺长的。”徒弟不知该怎么接话,站在一旁绞着衣角。师傅笑道:“为‘首脑’多花点时间很有必要,您没听说‘进门苍头秀士,出门白面书生’?”顾客听罢,大笑而去。
徒弟给第四位顾客理完发,顾客一边交款一边笑着说:“动作是不是太快了,15分钟就解决问题?”徒弟沉默不语。师傅笑着说:“如今,时间就是金钱,顶上功夫速战速决,为您赢得了宝贵的时间和金钱,您何乐而不为?”顾客听了,满意告辞。
晚上打烊。徒弟楞楞地问师傅:“师傅,您为什么处处替我说话?反过来讲,我没有一次做对的。”师傅宽厚地笑道□□不错□每一件事都包含了两重性□有对有错□有利有弊□我之所以在顾客面前鼓励你□作用有二□对顾客来说□是讨人喜欢□因为谁都爱听吉利的话□对你而言□既是鼓励又是鞭策□,因为万事开头难□我希望你以后把活做得更加漂亮□□
徒弟很受感动,从此,他越发刻苦学艺。日复一日,徒弟的手艺更加精湛了。
给下面加点的字注音。
着(   )  打(   )利(   )
为文中□处填加正确的标点。(   )
A :“,——,。,:,,;,,,。
B :“,……,。,。,,。,,,。
徒弟一共给几个人理发,刚剪完时顾客都不满意,各人有何不同的反应?
你觉得这是一位怎样的师傅?

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习作
对我的成长最重要的人
在成长过程中,会有许多人曾经影响过你,教育过你,激励过你……使你渐渐长大。想想,谁对你的影响很深,选一两件事写下来。
提示:要写真人真事;
通过语言、行动、外貌、心理等多方面来
细致刻画人物形象。

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