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湖北省武汉华中师大附高三上期中生物试卷

细胞是生物体结构和功能的基本单位,有关细胞说法错误的是
A.mRNA、tRNA都是转录的产物
B.细胞内都有ATP与ADP的相互转化
C.核糖体的形成都与核仁密切相关
D.细胞都通过分裂产生新细胞

来源:2015-2016学年湖北省武汉华中师大附高三上期中生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于细胞核内染色体、DNA、基因三者之间关系的叙述,不正确的是
A.三者都是生物细胞内的遗传物质
B.都能复制、分离和传递,且三者行为一致
C.在生物的繁衍过程中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为
D.每条染色体上含有1个或2个DNA分子,每个DNA分子上含有多个基因

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关细胞内物质的量比值的关系,正确的是

A.细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时高
B.人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高
C.神经纤维膜内K+/Na+的比值,动作电位时比静息电位时高
D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前高
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于实验的设计叙述,最科学的是

 
实验目的
自变量
试剂
观测指标
A
酵母菌细胞呼吸方式
有无氧气
溴麝香草酚蓝水溶液
是否由蓝变绿变黄
B
温度影响酶的活性
不同温度
H2O2+过氧化氢酶
产生气泡的速率
C
红细胞吸水和失水
不同浓度的溶液
不同浓度的NaCl溶液
细胞的形态
D
细胞大小与物质运输的关系
不同边长的含酚酞的琼脂块
NaOH溶液
NaOH扩散速度

 

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性,研究者从热泉中的嗜热菌中提取了高温淀粉酶,有关高温淀粉酶的实验研究如下图所示,(残余酶活性是指将酶在不同温度下保温足够长时间,然后在最适温度下测得的酶活性。据图判断下列叙述正确的是

A.该酶只能在最佳温度范围内测出活性
B.实验结果表明使用该酶的最佳温度是80℃
C.曲线②各数据点的数据是在80℃时测得的
D.低于最适温度下保温不影响残余酶的活性
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎,上述过程中产生下列四种细胞,下图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是

A. B. C. D.
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物膜系统从结构和功能上都是一个统一的整体,根据图中所给信息,回答下列各题


(1)研究图1细胞所示的生理活动过程,一般采用的研究方法是         ,从图中,可以看出溶酶体起源于__________,溶酶体内含有多种水解酶,但溶酶体的膜不会被分解,请尝试提出一种假说:_________。
(2)图2显示了细胞膜的___________模型;在正常细胞内,氯离子在CFTR蛋白的协助下通过_________方式转运至细胞外,图中所示的两类载体蛋白中,氯离子跨膜运输的正常进行是由___________决定的。
(3)除了上图所示的功能外,细胞膜还具有的两项功能是____________、_____________。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片,平均分成8组,实验处理如表所示,一段时间后,检测叶片中有无淀粉,结果如表,(不考虑无氧呼吸)

编号
组1
组2
组3
组4
组5
组6
组7
组8
处理
葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入空气
葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入CO2和N2
蒸馏水浸泡
水中通入空气
蒸馏水浸泡
水中通入CO2和N2
光照
黑暗
光照
黑暗
光照
黑暗
光照
黑暗
检测结果
有淀粉
有淀粉
有淀粉
无淀粉
有淀粉
无淀粉
有淀粉
无淀粉

回答问题:
(1)实验处理中,组5叶片产生[H]的细胞器是____________,组2叶片产生ATP的细胞器是____________。
(2)在黑暗条件下,叶片能进行有氧呼吸的组别是____________。
(3)组2叶片中合成淀粉的原料是____________,直接能源物质是____________;与组2相比,组4叶片无淀粉的原因是_________________。
(4)组7合成淀粉的原料是____________,直接能源物质是通过____________过程合成;如果组7的蒸馏水中只通入N2,预期实验结果是叶片中____________(有、无)淀粉。

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  • 难度:未知

为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂,某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞的有丝分裂和种子萌发影响的实验研究,结果如表,请回答:

可可碱浓度
(mmol•L﹣1)
根尖细胞有丝分裂
种子发芽率(%)
分裂期细胞占比(%)
后期和末期
有丝分裂指数
(%)
前期和中期
0
3.73
3.04
0.69
81.5
0.1
2.90
2.16
0.74
68.1
0.5
2.10
1.72
0.38
18.6
1.0
1.96
1.72
0.24
2.3

注:有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞的总数×100%
鬼针草是田间常见杂草,国内外均有分布
(1)本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片,制片过程中根尖解离需要用到的试剂是_____________。实验的过程是:取材→解离→_________→_________→制片→观察。下图为显微镜下观察到的部分细胞图象,箭头所指的细胞处于分裂期的_________期。

(2)实验结果显示,与对照组相比,当可可碱浓度到达1.0 mmol.L-1时,在分裂期的细胞中,后期和末期的细胞数目相对       ,产生这种结果的原因可能是_____________,导致染色体无法移向细胞两极。
(3)实验结果表明,随着可可碱浓度的升高,种子发芽率__________。为测定鬼针草种子发芽的最适温度,请简要写出实验思路:______________,否则,扩大温度范围。继续实验,直到出现峰值。

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玉米是一种雌雄同株的植物,其顶端开雄花,中部开雌花,雌花既可接受同株的花粉,又可接受异株的花粉,玉米的子粒颜色(黄色和白色)由一等位基因A、a控制,甜度(甜和非 甜)由另一对等位基因B、b控制。现将纯种黄粒非甜玉米(甲)与纯种白粒甜玉米(乙)实行间行种植,在亲本植株上收获子粒(F1),统计结果如下表所示。

F1子粒的性状亲本植株
黄粒非甜
白粒甜






回答下列问题:
(1)根据以上的统计结果可以判断:子粒颜色中      为显性,玉米甜度中    为显性。
(2)甲所结的黄粒非甜子粒的基因型为__________。乙所结的黄粒非甜子粒的基因型为___________。
(3)玉米子粒表现为甜是由于可溶性糖不能及时转化为淀粉而引起的,这一事实表明控制甜度的基因是通过控制____________实现对甜度的控制。
(4)要进一步研究基因A、a和B、b不位于同一对染色体上,可以选择________(甲或乙)植株上所结的黄粒非甜玉米与白粒甜玉米进行杂交,如果后代__________,表明A、a和B、b不位于同一对染色体上。

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【生物---选修1:生物技术实践】下面为某科研小组进行菊花的植物组织培养实验的流程图解。
植物组织形成愈伤组织长出丛芽生根种苗
请回答:
植物组织a 形成愈伤组织b 长出丛芽c 生根d 种芽
(1)一般选择未开花植株的茎上部___________作为外植体。本实验配制培养基一般需首先配制各种____________,接种前培养基应经____________处理。
(2)脱分化主要发生在过程________(用字母表示),再分化主要发生在_________过程(用字母表示)。从植物组织到种苗形成的过程说明细胞具有____________。
(3)若在培养过程中,发现愈伤组织只分裂而不分化出芽和根,则可能原因有:①细胞分裂素与生长素的比例____________;②激素使用顺序不当,先使用了____________。
(4)实验中常发现愈伤组织被真菌污染,为查找污染原因设计了四个实验,实验条件除图示外其他均相同,实验结果表示如图:

据图可初步判断____________是造成污染的最主要原因。

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【生物----选修3:现代生物科技专题】如图所示为动物细胞培养的基本过程示意图。

请回答:
(1)容器A 中放里的一般是幼龄动物的器官或组织,原因是其细胞____________,易于培养.培养时先要剪碎,然后用____________分散细胞,制成B 瓶中的细胞悬液。将细胞悬液转入C 瓶中进行的初次培养称为____________。
(2)细胞正常培养了一段时间后,发现细胞绝大部分死亡,只有极少数细胞存活,这是因为存活的细胞发生了____________,可无限增殖,目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为____________代以内,以保持细胞正常的____________核型。
(3)C、D 瓶中的培养液为保证无菌、无毒的环境,需要添加一定量的        。培养过程中还需要提供O2和CO2 等气体环境,CO2的作用主要是____________。
(4)动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质,下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果,据图可知,培养____________细胞一定需要添加血清。

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